«Особенности огневой подготовки сотрудников спецподразделений МВД России»
А. В.Волков С. А.Кадамша
ОСОБЕННОСТИ ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ СПЕЦПОДРАЗДЕЛЕНИЙ МВД РОССИИ

Учебно-методическое пособие

В67 Волков А. В., Кадамша С. А. Особенности огневой подготовки сотрудников спецподразделений МВД России:
Учебно-методическое пособие. — Воронеж: Воронежский институт МВД России, 2001. — 39с.
О Воронежский институт МВД России, 2001

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
I. Обучение стрельбе из стрелкового оружия в спецподразделениях МВД России
II. Особенности огневой тактики при обнаружении одиночных и 18 групповых целей
III. Психологическая устойчивость и саморегуляция сотрудников 24 спецподразделений
ВВЕДЕНИЕ

Стрельба в боевых условиях требует умения поражать не только неподвижные, но и появляющиеся и движущиеся цели, на разных дистанциях, из разных положений, в движении, с переносом огня по фронту и в глубину, в разных условиях освещения и погоды, в ограниченное время.

Кажущаяся простота производства выстрела часто скрывает тот факт, что результатом стрельбы должно быть гарантированное поражение цели, а не случайное попадание. Навыки меткой стрельбы вырабатываются в результате правильно поставленного обучения, тренировок и постоянной практики. Наилучшие результаты получаются при работе с опытным тренером в тире или на тренажерах, а самостоятельное обучение в лучшем случае дает только общие навыки в обращении с оружием и стрельбе. Любое обучение проводится постепенно, от простого к сложному. В качестве первого шага вполне подходит общедоступная методика обучения спортивной стрельбе. Переход к следующему этапу обучения должен происходить только после твердого закрепления навыков и умений для текущего этапа обучения.

I. ОБУЧЕНИЕ СТРЕЛЬБЕ ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ В СПЕЦПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ МВД РФ

а) Приемы стрельбы из пистолета

Обычное назначение короткоствольного оружия (пистолета или револьвера) — самооборона его владельца в мирных и боевых условиях. Для подобных ситуаций характерны внезапность возникновения угрозы и необходимость быстрой реакции на нее, заключающаяся мгновенной в оценке ситуации с одновременным уходом с линии огня противника, выхватыванием оружия, подготовкой его к стрельбе, прицеливанием и открытием огня. Статичных стоек при стрельбе из пистолета в реальной схватке практически не встречается, потому что стрельба ведется на предельно малых дистанциях 2-7 метров и заканчивается в считанные секунды. Процесс стрельбы складывается из изготовки, прицеливания и спуска. При обучении их рассматривают отдельно, но необходимо помнить, что эти три элемента неразрывно взаимосвязаны. Выработав чувство оружия, стрелок выполняет все приемы изготовки, прицеливания и спуска автоматически, не разделяя их. Поскольку для стрельбы из пистолета острота зрения играет не такую важную роль, как при стрельбе из винтовки, зрительная память и чувство оружия, выработанные при стрельбе из своего, хорошо знакомого пистолета, позволяют достигать значительно лучших результатов, чем при стрельбе из чужого оружия пусть даже такой же модели.

Изготовка

Сначала рассмотрим изготовку для медленной стрельбы с одной руки, без ограничения времени. Предполагается, что стрелок удерживает пистолет в правой руке.

Главное в принятии стойки для стрельбы — это естественность положения, наименьшее мышечное напряжение, равновесие и устойчивость системы тело-оружие. Стрелок становится к цели правым боком с наибольшим углом разворота по отношению к плоскости стрельбы. Ноги расставлены на ширину плеч, носки слегка развернуты наружу. Вес тела равномерно распределяется на обе ноги. Позвоночник нужно немного прогнуть назад, чтобы снять с него нагрузку. Плечо руки с пистолетом не должно быть высоко приподнято. Голова повернута вправо в сторону цели. Ее нужно держать прямо без напряжения, не наклоняя вправо или влево, вперед или назад. Рука, держащая пистолет, должна быть полностью выпрямлена — при этом предплечье и плечо более жестко скрепляются между собой. Допускается слегка сгибать руку в локте, но при этом поворот тела к цели должен быть тем меньше, чем больше согнута рука. Максимально расслабленная левая рука не должна мешать, и может быть: свободно опущена вниз, заложена за спину, упираться в левый бок, положена в карман или за ремень, согнута в локте или прижата к груди (последнее положение обычно используется при стрельбе с колена).

Правильность стойки проверяется следующим образом: направьте пистолет (прицельтесь) в мишень, закройте глаза и опустите руку с пистолетом вниз. Не открывая глаз, поднимите руку в направлении мишени и откройте глаза. Если пистолет отклонился вправо или влево от мишени, тогда, переставив ноги, измените на некоторый угол поворот тела по отношению к мишени и повторите проверку.

Стойки, в которых стрелок держит пистолет одной рукой, предназначены для ведения прицельной стрельбы. Стойки, в которых стрелок держит пистолет двумя руками, предназначены для ведения темповой стрельбы. Двуручный хват позволяет лучше контролировать оружие и быстрее возвращать его на линию прицеливания после выстрела.

Существует больше десятка стоек для стрельбы с двух рук. Основными являются стойка Вивера и «израильская» стойка, а остальные — это варианты двух вышеперечисленных. Главное различие между этими стойками заключается в расположении тела стрелка относительно линии огня.

В стойке Вивера стрелок располагается в под углом к линии огня — левое плечо впереди. Ноги на ширине плеч, а тело слегка наклонено вперед. Вес тела равномерно распределяется на обе ноги. В этой стойке стрелок лучше гасит опорной ногой отдачу оружия и представляет собой меньшую мишень. Стойка Вивера сейчас применяется наиболее широко.

В «израильской» стойке стрелок стоит перпендикулярно линии стрельбы и его тело представляет собой большую цель, чем в стойке Вивера. Однако из-за того, что корпус стрелка «не перекручен» и грудная клетка не мешает стреляющей руке, некоторые стрелки считают, что из этого положения стрелять удобнее. Для того чтобы скомпенсировать вес и колебания вытянутых вперед рук, вес тела смещается немного назад. Для уменьшения нагрузки на мышцы спины, стрелок должен несколько сутулиться.

В обеих стойках ноги выпрямлены (в спокойной ситуации) или полусогнуты, если может потребоваться уходить с линии огня. Пистолет удерживается выпрямленной или чуть согнутой в локте правой рукой также, как при стрельбе с одной руки. Левая рука поддерживает правую. Для повышения устойчивости оружия нужно слегка прижимать пальцы левой руки к правой руке, которая в свою очередь противодействует левой.

Таким образом, достигается жесткость треугольника, образованного руками и верхней частью туловища.

Существует несколько способов поддержки левой рукой.

1. Пальцы левой руки охватывают спереди пальцы правой руки. Большой палец левой руки вытянут вперед вдоль ствола.

2. Пальцы левой руки поддерживают снизу кулак правой руки.

3. Пальцы левой руки охватывают снизу запястье правой руки.

4. Пальцы левой руки охватывают снизу локоть правой руки.

5. Пистолет или кисть с пистолетом кладется на согнутый локоть левой руки.

Для того чтобы изменить направление стрельбы на противоположное при стрельбе стоя, необходимо сделать шаг правой ногой вперед так, чтобы ступня правой ноги оказалась впереди-слева от ступни левой ноги. Затем производится поворот влево на 180° на носках обеих ног. Пистолет при повороте нужно держать стволом вверх у плеча, а после поворота выпрямить руку (или руки) в сторону цели.

Другой вариант этого приема состоит в том, чтобы отставлять правую ногу назад — влево поворачивается вправо.

Для принятия стойки для стрельбы с одного колена необходимо из положения стоя сделать шаг вперед одной ногой (обычно левой) и опуститься на колено правой ноги. Рекомендуется становиться на колено правой ноги, если правая рука удерживает пистолет — в этом случае будет меньше напряжение мышц туловища со стороны рабочей руки. Еще одна «винтовочная» позиция для стрельбы с колена описана ниже в подразделе, посвященном стрельбе из винтовок.

При стрельбе из-за низких укрытий применяется стойка на обоих коленях. При этом стрелок садится на пятки и только в момент выстрела встает на оба колена, выпрямляя туловище и бедра. Для принятия стойки для стрельбы, сидя стрелок, садится на корточки, переносит вес тела назад и, выставив назад нерабочую руку и опираясь на нее, садится на ягодицы. Опираться можно на ладонь или локоть. Далее возможны варианты.

При стрельбе с одной руки ноги остаются полусогнутыми и вытянутыми вперед, а нерабочая рука по-прежнему находится сзади и служит опорой. При стрельбе с двух рук туловище наклоняется вперед, а ноги поджимаются «по-турецки». Пистолет удерживается двумя руками, иногда с опорой локтей на колени или бедра. Из положения, сидя легко перейти в положение стрельбы, лежа на спине. Усевшись, стрелок вытягивает ноги и опускается на спину. Пистолет удерживается обеими руками над животом. Чтобы не прострелить, себе ступни, необходимо либо раскинуть ноги в стороны, либо наклонить ступни параллельно поверхности земли (носками внутрь, наружу или в какую-либо сторону). Если поднять руки над головой, то можно вести огонь в противоположном направлении. Для облегчения прицеливания можно перекатом лечь на живот.

Из положения, лежа на спине или животе возможен переход в положение стрельбы, лежа на боку. Заметим, что это положение стрельбы, как и положение, лежа на спине с вытянутыми руками над головой, необычно и из-за этого довольно трудно для прицеливания. Для перехода из положения, стоя в положение, лежа на животе необходимо сделать широкий шаг левой ногой вперед, наклониться, вытянуть перед собой нерабочую руку и, опираясь на нее, и носок выпрямленной правой ноги, распрямить левую ногу и лечь на живот. Стрельба из этого положения обычно ведется с двух рук.

Существует много вариантов описанных выше стоек для стрельбы. Использование тех или иных зависит от сложившейся ситуации. Необходимо помнить, что в перестрелке нужно постоянно перемещаться, переходя из одной стойки в другую, в разных направлениях и рваном темпе. При перекатах и кувырках пистолет рекомендуется прижимать к левой ключице и не держать палец на спуске.

Изготовка для скоростной стрельбы по появляющимся и движущимся целям должна обладать повышенной устойчивостью. Перенос стрельбы с одной цели на другую должен производится не изолированным движением одной руки с пистолетом, а поворотом туловища стрелка вместе с рукой, жестко закрепленной в плечевом суставе. Поворот туловища вместе с рукой должен производиться мышцами ног. Мышцы правой руки должны быть более напряжены, чем при медленной стрельбе. Стреляющая рука может быть выпрямлена или согнута в локте, но локоть при этом должен быть максимально отключен. Рука должна представлять одно целое. Хватка пистолета, по сравнению с хваткой при медленной стрельбе должна быть более плотной, чтобы обеспечить минимальную доводку прицеливания при переходе от одной цели к другой.

Перевод пистолета от исходного положения к положению для стрельбы может производиться снизу или от плеча. При подъеме выпрямленной руки снизу или ее распрямлении от плеча в максимальном темпе проходится 2/3 расстояния и затем происходит торможение перед приходом руки к положению стрельбы. При изготовке к стрельбе от плеча пистолет удерживается стволом вверх в руке, согнутой в локте. Дульный конец ствола находится примерно на одной линии между глазом стрелка и целью. При распрямлении руки конец ствола должен двигаться по кратчайшему пути, то есть «скользить» по линии прицеливания. Кисть не должна расслабляться — тогда пистолет не будет «проседать» в крайней точке.

Хватка, то есть способ удержания пистолета кистью правой руки, имеет исключительно важное значение. Пистолет глубоко вставляется изгибом на задней стороне рукоятки в «вилку» между большим и указательным пальцем и упирается в ладонь. Большой палец вытягивается вдоль ствола, а не сгибается вниз. При этом он не должен сильно давить на рамку пистолета. Заметим, что в револьвере или малогабаритном карманном пистолете большой палец приходится сгибать, потому что выпрямленное положение большого пальца может препятствовать движению указательного пальца или вращению барабана. Мизинец, безымянный и средний пальцы должны касаться друг друга и плотно охватывать рукоятку. Чтобы обеспечить однообразную хватку, спусковая скоба опирается на средний палец. Конец или середина первой фаланги указательного пальца располагается на спусковом крючке пистолета. Следите, чтобы при нажатии на спуск указательный палец не касался рамки пистолета и этим не сбивал наводку. Хватка в целом должна быть достаточно плотной, особенно пальцев кисти. В руке пистолет должен располагаться так, чтобы ствол был как бы продолжением оси предплечья. Главное в хватке — однообразие. Ни в коем случае нельзя перебирать пальцами, держащими пистолет — при необходимости отдыха их можно просто расслабить.

Правильность хватки можно проверить следующим образом: прицельтесь в мишень и попробуйте сжать рукоятку пистолета с большим усилием. Постепенно ослабляйте сжатие. Запомните усилие хвата, при котором колебания пистолета будут минимальны. Усвоение этого усилия производится путем упражнений, вследствие чего оно закрепится в мышечной памяти.

Дыхание стрелка заставляет пистолет колебаться. Чтобы уменьшить или исключить влияние дыхания на результаты стрельбы, стрелку необходимо научиться затаивать дыхание. Считается, что после физической нагрузки дыхание лучше задерживать на полувдохе, а в спокойном состоянии — на полувыдохе. Однако каждый стрелок должен самостоятельно выбрать способ затаивания дыхания. Вдох или выдох должен быть неглубоким, низом живота.

Для повышения результатов стрельбы следует постоянно тренировать руку, удерживающую оружие. Излишние или неадекватные нагрузки (например, кистевой эспандер) вредны, так как загрубляют тонкую работу мышц кисти и особенно указательного пальца, который при спуске должен двигаться независимо от остальных. Силовая выносливость руки вырабатывается при помощи удержания макета пистолета или самого пистолета, утяжеленных до 1800 граммов; В результате тренировки стрелок, не испытывая усталости, должен удерживать макет примерно 30 секунд. Стрелять, преодолевая усталость мышц, ни в коем случае нельзя. Даже в спокойной обстановке на прицеливание и производство выстрела должно уходить не более 5-10 секунд. Если Вы не успели за это время произвести выстрел, нужно вернуть руку в исходное положение, расслабиться и затем повторить все сначала. В процессе тренировок необходимо постепенно сокращать время прицеливания, доведя его до 1 секунды и менее.

Прицеливание

Прицеливание с помощью открытых прицельных приспособлений заключается в удерживании так называемой «ровной мушки». При прицеливании пистолет удерживается таким образом, чтобы мушка располагалась точно посредине прорези целика, а верхний край мушки был на одном уровне с верхним срезом целика. Внимание стрелка концентрируется на целике, то есть прорезь целика должна быть видна резко. Благодаря тому, что глаз обладает некоторой глубиной зрения, мушка в прорези будет также видна достаточно резко. Мишень должна быть видна нечетко, расплывчато.

Тренировками нужно добиваться того, чтобы при переносе точки прицеливания сохранялась «ровная мушка». Для этого нужно направить пистолет на светлый фон, прицелится, удерживая «ровную мушку», и добиться полной неподвижности мушки в прорези целика. Сам пистолет может колебаться, но мушка в прорези целика должна быть неподвижной. Нужно запомнить в мышечной памяти усилие в запястье, с которым удерживается оружие. Далее тренировку нужно усложнять движениями указательного пальца на спуске — при этом положение «ровной мушки» должно сохраняться.

На начальном этапе обучения при стрельбе с правой руки целиться нужно правым глазом, а левый закрывать и наоборот, при стрельбе с левой руки целиться нужно левым глазом, а правый закрывать. При боевой стрельбе рекомендуется стрелять с обоими открытыми глазами.

Как известно, у большинства людей рабочая рука — правая, у меньшинства (до 10 %) — левая. Менее известно, что подобная доминантность присуща и зрению — один глаз ведущий (главный), другой ведомый. Встречаются люди без ярко выраженной доминанты того или иного глаза. Заметим, что с возрастом доминанта ведущего глаза может меняться. При стрельбе это может стать настоящей проблемой, мешающей достичь хороших результатов. Дело в том, что ведущий глаз может не совпадать с ведущей рукой. При стрельбе из пистолета это можно скорректировать, но при стрельбе из винтовки проблема часто не разрешима. Существуют методики снижения доминанты ведущего глаза, но для некоторых людей они не дают заметного результата.

Техника спуска

Прежде чем обсуждать технику спуска необходимо заметить, что обучение технике спуска производится только с боевого взвода, то есть с предварительным взведением курка. Это связано с тем, что усилие спуска в этом случае гораздо ниже (до 3 кг), чем при стрельбе самовзводом (5-10 кг). Кроме того, у самозарядного и автоматического оружия только первый выстрел производится самовзводом (и то не всегда), а для остальных выстрелов курок взводится автоматически при перезарядке.

В любом случае нельзя начинать обучение стрельбе из пневматического оружия, обладающего только самовзводным ударно-спусковым механизмом (У СМ). Это может закрепить неправильные навыки обработки спуска. К сожалению, слишком много моделей пневматического оружия имеют исключительно самовзводные УСМ с большим усилием спуска.

В стрелковом оружии различают два типа ударно-спусковых механизмов: без предупреждения и с предупреждением. В УСМ без предупреждения при нажатии на спусковой крючок усилие возрастает постепенно до тех пор, пока не произойдет срыв курка с боевого взвода. Спуск без предупреждения реализован во всех охотничьих гладкоствольных ружьях, автомате Калашникова. Для пневматики — например, в револьвере МЕ-38. В УСМ с предупреждением сначала при нажатии на спуск усилие очень мало — это выбирается так называемый «свободный» ход — затем усилие возрастает вплоть до срыва курка с боевого взвода. Спуск с предупреждением есть в пистолете Макарова, СВД. Для пневматики — МР-654К, Вальтере СР88.

Для правильной отработки спуска, а значит обеспечения меткой стрельбы, всегда нужно учитывать, какой тип УСП установлен в конкретном оружии.

При нажатии на спусковой крючок необходимо, чтобы движение было направлено в продольной плоскости оружия, параллельно стволу. В стрелковом оружии наибольшее распространение получил спуск в виде детали, вращающийся вокруг оси — спусковой крючок. Спуск в виде детали, двигающейся параллельно стволу, не показал никаких преимуществ в повышении точности стрельбы по сравнению с вращающимся спуском.

Обучение правильному спуску заключается в том, чтобы движение указательного пальца не вызывало сокращение мышц остальных пальцев, кисти, руки и туловища и не сбивало наводку. Тренировки в основном (до 90 % времени) должны проводиться вхолостую, без использования патронов, потому что отдача от выстрела скрывает «дерганье» пистолета при неправильном нажатии на спусковой крючок. Стрелок еще при поднятии пистолета на линию прицеливания выбирает свободный ход (если он есть), а затем медленно, плавно и постоянно наращивает усилие на спусковом крючке до тех пор, пока не произойдет срыв курка с боевого взвода. Выстрел для стрелка должен быть в какой-то степени неожиданным. Нельзя ждать выстрела — это приводит к напряжению и непроизвольному сокращению мышц. На начальной стадии обучения не нужно следить за взаимным расположением мушки, целика и мишени — главное, чтобы при спуске пистолет не сдвинулся с места. Взвод курка для следующего выстрела должен производится не стреляющей рукой (хватку менять нельзя !), а нерабочей рукой.

Плавность усилия спуска оружия важна на завершающем отрезке хода спускового крючка, в то время как начальную часть спуска нужно проводить быстро и решительно. Для выработки чувства спуска конкретного экземпляра пистолета, рекомендуется проводить такие холостые тренировки: 3-4 раза выжать спуск таким образом, чтобы совсем немного усилия осталось до срыва курка с боевого взвода. Затем полностью выжать спуск, проверяя правильность ощущения. Потом цикл повторяется. Данное обучение надо проводить в три этапа: (1) сидя, держа пистолет на коленях; (2) стоя в стойке, но без удержания «ровной мушки»; (3) стоя в стойке, с удержанием «ровной мушки».

Немного о практике

Стрельба всегда подразумевала использование прицельных приспособлений. Однако меньше полувека назад в полиции США появилась методика инстинктивной стрельбы, то есть стрельбы без использования прицельных приспособлений или с приблизительным прицеливанием. Беглый огонь в направлении противника из многозарядных крупнокалиберных пистолетов давал надежду, что хотя бы одна из пуль попадет в цель. Множество курьезных и трагических случаев, когда полицейские с 2-10 метров ни разу не могли попасть в преступника, привело к пониманию того, что прицельная стрельба все равно необходима.

Сейчас сформировался компромиссный подход, согласно которому стрельба всегда должна вестись с использованием прицельных приспособлений, за исключением случаев, когда расстояние до противника слишком мало (не далее 1-1,5 метров) и пистолет нельзя поднять на уровень глаз. Поскольку скоростная стрельба заключается не в быстрой стрельбе как таковой, а в быстром открытии огня, современные методики основываются на быстром выхватывании оружия, производства одного-двух неприцельных выстрелов в сторону противника (чтобы вызвать его замешательство) и затем немедленный переход к прицельной стрельбе на поражение.

Выхватывание пистолета из открытой кобуры должно производиться по кратчайшей траектории. Рука как бы «вбивается» в рукоятку пистолета, указательный палец расположен вдоль ствола или на спусковой скобе, а большой палец отстегивает кнопку фиксирующего ремешка. В процессе извлечения пистолета из кобуры отключается флажковый предохранитель. Если патрон не дослан в патронник, то при движении пистолета от кобуры к линии прицеливания, пальцы левой руки охватывают затвор и продолжающееся вперед движение правой руки с пистолетом передергивает затвор. Затем при необходимости левая рука ложиться на пальцы правой снизу, осуществляя, двуручный хват.

При выхватывании пистолета стрелок смотрит только на цель, предупреждая ответные действия противника уходом с линии огня. В процессе поднятия пистолета принимается решение о выстреле, и только тогда указательный палец кладется на спуск и начинает выжимать его с таким расчетом, чтобы осталось минимальное дожатие для производства выстрела. Когда пистолет чуть-чуть не доведен до линии прицеливания, стрелок переводит взгляд с мишени на целик, фокусируя резкость на нем, устанавливает «ровную мушку», доводит пистолет до линии прицеливания и дожимает спуск.

При стрельбе навскидку стрелок не пользуется прицельными приспособлениями. Обычно прицельные приспособления не могут быть использованы в случаях, когда при внезапном столкновении с противником нет времени на прицеливание; на сверхмалых дистанциях стрельбы в 1 -1,5 м (чтобы избежать обезоруживания противником), при стрельбе в темноте и других схожих ситуациях.

При стрельбе навскидку стрелок максимально использует эффект «мышечной памяти», который вырабатывается и поддерживается многолетними тренировками на тренажерах и с боевым оружием. Кроме того, данному методу стрельбы способствует такая особенность человека: если он смотрит на некий предмет и указывает на него пальцем, то указательный палец будет направлен точно на этот предмет. Пистолет при стрельбе может находиться в области пояса (т.н. стрельба «от бедра») или на уровне плеча.

В первом случае рука с оружием согнута в локте и предплечье направлено параллельно земле. Локоть прижимается к туловищу. Запястье фиксируется, а ствол пистолета становиться как бы продолжением предплечья. По результатам стрельбы производится доводка оружия в цель. Наводка оружия в горизонтальной плоскости производится только поворотом туловища вправо или влево, а в вертикальной плоскости — только наклоном туловища вперед или назад. Ни в коем случае нельзя проводить наводку, изгибая запястье или меняя сгиб в локте. Жесткая фиксация элементов согнутой руки и ее положения относительно тела — основа успеха. Во втором случае пистолет держится в вытянутой руке, но ниже уровня глаз. Здесь также рука закрепощается во всех суставах и относительно корпуса стрелка. Доводка пистолета производиться только поворотом или наклоном тела. Краем зрения можно проверять наводку по стволу оружия.

Нужно заметить, что после многолетнего опыта стрельбы навскидку часть этих правил (например, доводка оружия запястьем) может нарушаться, но на этапе обучения это недопустимо.

Существуют и другие способы стрельбы от бедра. Например, пистолет может удерживаться перед животом двумя руками. Плоскость тела стрелка перпендикулярна линии стрельбы. Одна нога выставляется немного вперед и ствол пистолета направляется параллельно ее ступне. Треугольник, созданный предплечьями и телом стрелка (если смотреть сверху), обеспечивает жесткость и повторяемость конструкции.

При тренировке стрелок, заняв любую из указанных стоек для стрельбы, должен производить выстрелы, корректируя наводку по результатам каждого попадания. При попадании в центр мишени, стрелок должен попытаться запомнить положение своих рук, ног, всего тела для этого удачного выстрела. Нужно быть готовым, что в следующий раз не удастся сразу повторить удачную стрельбу. Нужны сотни и тысячи выстрелов в неделю и, в результате стрелок должен все быстрее, за меньшее количество неудачных выстрелов, приводить себя в «запомненное» состояние. (При значительных перерывах в тренировках навыки будут быстро теряться). Сначала стрельба производится с минимальной дистанции (2 м) и, при достижении устойчивых положительных результатов, дистанция должна увеличиваться до 10 — 12 м.

Простейшим тренажером может служить пистолет с лазерным целеуказателем, кратковременно включающимся только при нажатии на спуск. Другой вариант — темная мишень (силуэт), установленная на некотором расстоянии от белого фона (стены). Между мишенью и фоном располагается лампа, освещающая фон. При попадании пули в мишень светящееся отверстие от пули будет хорошо заметно.

В завершение можно указать последовательность этапов обучения боевой стрельбе из пистолета:

стрельба, стоя с правой руки в медленном темпе;

стрельба, стоя с левой руки в медленном темпе;

сокращение времени на прицеливание;

стрельба, стоя с двух рук;

стрельба с колена (с одной руки, с двух рук);

стрельба, лежа (с одной руки, с двух рук);

стрельба, стоя с поворотом на 180°;

стрельба с уходом с линии огня;

стрельба на бегу с коротких остановок;

стрельба, стоя из двух пистолетов по очереди и одновременно (по одной цели и по разным);

стрельба на вспышку и на звук;

стрельба интуитивная (навскидку).

б) Приемы стрельбы из снайперской винтовки

Стрельба из длинноствольного оружия в принципе более статична, чем стрельба из пистолета, хотя бы, потому что ведется на больших дистанциях. Обычно при стрельбе из винтовки есть время принять устойчивую позу, использовать упор и тщательно прицелиться. Подобно стрельбе из пистолета процесс стрельбы из винтовки также складывается из изготовки, прицеливания и спуска. Если действия при прицеливании и спуске мало отличаются при стрельбе из короткоствольного и длинноствольного оружия, то отличия в изготовке определяются тем, что винтовка при стрельбе удерживается двумя руками. Линейные размеры винтовки и значительный вес приводят к тому, что наилучшие результаты стрельбы обычно получаются при стрельбе лежа или сидя. В описании принято, что винтовка прикладывается к правому плечу.

Изготовка

Изготовка должна обеспечивать хорошую устойчивость винтовки при наименьшем напряжении мышц тела.

При стрельбе лежа тело стрелка должно быть, развернуто влево относительно линии стрельбы примерно на 15-20°. При этом лучше ложиться не плашмя на живот, а несколько на левый бок, что создаст лучшие условия для дыхания. Ноги должны быть раскинуты в стороны, правая нога слегка согнута в колене, а выпрямленная левая упирается в землю носком ноги. Левая рука, воспринимающая основную тяжесть винтовки, согнута в локте и опирается локтем в землю. Рука поддерживает винтовку за цевье снизу, которое должно лежать не на пальцах, а на ладони — ближе к основанию большого пальца. Удерживать цевье пальцами следует без напряжения. Положение ладони на цевье должно быть всегда однообразным, при этом, чем больше ладонь сдвинута вперед к стволу — в пределах разумного — тем больше устойчивость оружия. Локоть левой руки находится чуть левее вертикальной плоскости винтовки. Приклад достаточно плотно и однообразно должен прижиматься к правой стороне груди. Мышцы правой части груди и плеча — расслаблены. Голову нужно держать по возможности прямо, не наклоняя вперед, вправо или влево — чтобы избежать чрезмерного напряжения мышц шеи и глаз. Чтобы положение головы при прицеливании было однообразным, необходимо щекой касаться гребня приклада. Кисть правой руки должна без особых усилий охватывать шейку приклада, при этом указательный палец не должен участвовать в удержании оружия — его первая фаланга касается только спускового крючка. Локоть правой руки не должен быть чрезмерно сдвинут вправо или влево (к туловищу) — после охвата шейки приклада локоть свободно опирается на землю.

Неправильная наводка оружия в горизонтальной и вертикальной плоскостях исправляется не перемещением рук, а перемещением туловища вправо-влево или вперед-назад, не отрывая левого локтя от земли. При стрельбе с колена положение тела стрелка более неестественное, чем при изготовке лежа или стоя. Поэтому, принимая во внимание особенности строения своего тела, каждый стрелок должен подбирать такую позу, при которой его мышечные усилия по изготовке будут минимально влиять на результаты стрельбы. Для принятия изготовки для стрельбы с колена нужно опуститься на правое колено так, чтобы согнутая правая нога располагалась под углом примерно 45% к направлению стрельбы. Левая нога, согнутая в колене, всей ступней опирается на землю. Голень перпендикулярна земле. Стопа левой ноги примерно параллельна бедру правой ноги. Носок правой ноги согнутыми пальцами (не подъемом) упирается в землю. Стрелок садится на пятку правой ноги таким образом, чтобы опираться на нее в точке, расположенной между ягодицами. Основной точкой опоры треугольника (носок и колено правой ноги, ступня левой ноги) является пятка правой ноги. Левая рука согнута в локте и опирается локтем в коленную чашечку левой ноги. Локоть не следует смещать вправо под винтовку. Правая рука без особого напряжения удерживает шейку приклада. Локоть правой руки не следует прижимать к туловищу — чем выше поднят локоть, тем больше поверхность соприкосновения затыльника приклада с телом стрелка. При изготовке следует несколько сутулиться, смещая центр тяжести тела внутрь опорного треугольника. Голову нужно держать по возможности прямо, не наклоняя вперед, вправо или влево — чтобы избежать чрезмерного напряжения мышц шеи и глаз. Чтобы положение головы при прицеливании было однообразным, необходимо щекой касаться гребня приклада.

При стрельбе сидя, особенно с опорой спиной на вертикальную поверхность, обычно согнутую в локте левую руку располагают горизонтально на согнутых коленях, а цевье просто кладут на сгиб локтя. При стрельбе сидя некоторые стрелки предпочитают садиться «по-турецки», удерживая винтовку на весу или опираясь локтями на ноги. Часто применяют позицию, когда стрелок, сидя, сгибает ноги в коленях и опирается ступнями в землю. В зависимости от наклона тела руки, держащие оружие, опираются на бедра, колени, голени локтями, кистями или предплечьями.

При использовании опоры для винтовки необходимо всегда помнить, что опора не должна быть твердой и оружие не должно непосредственно касаться опоры никакой своей частью (кроме сошек). Почти всегда промежуточной, более мягкой опорой служит рука стрелка, которую в свою очередь опирают на твердую и обычно неподвижную основу — ствол дерева, камень, стена, колено стрелка и т.п. Опора должна быть прочной, устойчивой как при прицеливании, так и во время стрельбы. Допускается опираться цевьем винтовки (ни в коем случае не стволом!) на мешок с песком, мягкую землю и т.п.

При стрельбе стоя стрелок становиться в вполоборота к линии стрельбы, левое плечо впереди, ступни ног расположены примерно на ширине плеч, носки ступней слегка разведены. Стопа левой ноги находится левее линия стрельбы, а середина правой стопы располагается на линии стрельбы. Ноги выпрямлены в коленных суставах, а туловище несколько отклонено назад, чтобы скомпенсировать вес винтовки и левой руки стрелка. Левая рука, воспринимающая основную тяжесть винтовки, согнута в локте таким образом, чтобы образовывать тупой угол. Рука поддерживает винтовку за цевье снизу, которое должно лежать на ладони — ближе к основанию большого пальца. Удерживать цевье всеми пальцами следует без особого напряжения. Существует способ удержания, когда цевье просто лежит на выпрямленной ладони. Правая рука удерживает шейку приклада, прижимая его к плечу. Локоть правой руки не следует прижимать к туловищу — его следует поднять примерно на 40-50°. Голову нужно держать прямо, не наклоняя вперед, вправо или влево — чтобы избежать чрезмерного напряжения мышц шеи и глаз. Щека более плотно, чем при стрельбе лежа и с колена, прижимается к гребню приклада.

Прицеливание

Прицеливание с помощью открытых прицельных приспособлений заключается в удерживании так называемой «ровной мушки». При прицеливании винтовка удерживается таким образом, чтобы мушка располагалась точно посредине прорези целика, а верхний край мушки был на одном уровне с верхним срезом целика. В отличие от прицеливания при стрельбе из пистолета стрельба из винтовки из-за близкого расположения целика к глазу стрелка требует, чтобы внимание стрелка концентрировалось на мушке, то есть мушка должна быть видна наиболее резко. Благодаря тому, что глаз обладает глубиной зрения, целик будет также виден достаточно резко. Мишень должна быть видна нечетко, расплывчато. Заметим, что длинная прицельная линия у винтовки значительно повышает точность прицеливания.

Оптический или коллиматорный прицел значительно удобнее, так как повышается точности стрельбы; меньше утомляется зрение стрелка; стрельбу можно вести при недостаточном освещении; цели могут поражаться на больших дистанциях.

II. ОСОБЕННОСТИ ОГНЕВОЙ ТАКТИКИ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ОДИНОЧНЫХ И ГРУППОВЫХ ЦЕЛЕЙ

Технологическая устойчивость сотрудников спецподразделений

Ведение боевых действий в городских условиях имеет ряд неприятных особенностей. Противник обороняется — вы наступаете, он за укрытиями — вы открыты, он знает свой город, а вы в нем, возможно, впервые. У противника перед вами сплошное преимущество. Во избежание ненужных потерь реальная действительность диктует необходимость применения против обороняющегося противника разумной и активной наступательной тактики, сформировавшейся на основе горького опыта прошедших конфликтов. Знание сотрудниками, действующими непосредственно в боевых порядках, основных тактических приемов ведения огневых контактов позволяет избежать многих тяжелых последствий.

В основе индивидуальных действий при огневых контактах в городах лежит так называемое «левостороннее правило». Суть его заключается в том, что человеку-правше (у которого правая рука ведущая, таких людей около 95%) удобнее и быстрее удаются все действия, связанные с поворотом влево (у левши — вправо). Удобнее и быстрее стрелять в условиях, когда надо двигаться или разворачиваться влево (против часовой стрелки) и гораздо труднее и менее результативнее — с разворотом вправо. К примеру, возьмите автомат и представьте, что цель находится справа от вас. Попытайтесь развернуть оружие в сторону цели. Теперь наоборот, развернитесь с оружием влево. Сравните эти два ощущения. Давно замечено, что все действия, связанные с поворотом влево, получаются у человека-правши результативнее и точнее, чем действия, связанные с поворотом вправо. Эту особенность обеспечивает общая психофизическая направленность нашей нервной системы, а также устройство костно-мышечного аппарата человека. Это положение хорошо известно стрелкам-спортсменам, которые при выполнении скоростных специальных упражнений по нескольким мишеням всегда начинают стрельбу с крайней правой мишени, разворачиваясь по ходу стрельбы справа налево, против часовой стрелки. Кстати, отдача пистолетов почти всех систем «бросает» оружие влево-вверх (по циферблату на 10 — 11 часов). К тому же все серийное оружие изготавливается для стрельбы с правой руки или с правого плеча.

В боевой обстановке, стреляя из автомата с правого плеча (из пистолета — с правой руки), старайтесь почаще использовать любые укрытия (камень, столбы, углы зданий и т.д.). Укрытие в таком случае должно находиться слева от вас, закрывая корпус и большую часть головы. В таком случае для встречного огня остаются открытыми руки, плечо и меньшая часть головы. Если укрытие расположено справа от вас, вам придется стрелять с левого плеча, это непривычно и неудобно, но вы будете более укрыты. Если вам все-таки захочется стрелять с правого плеча (что и происходит сплошь и рядом), вы откроете под выстрелы противника значительную часть туловища и всю голову. Ошибкой будет также стрельба поверх укрытия, вы подставите под огонь голову, плечи и часть корпуса. Старайтесь так организовать огневой контакт, чтобы возможные укрытия противника были справа от него, а ваши — слева от вас. Для этого постоянно пытайтесь (если это возможно по обстановке) «закручивать» поле боя, перемещаясь влево от себя. Например: противник находится в здании и стреляет из окна и, если вы приближаетесь к нему (разумеется, перебежками от укрытия к укрытию, под огневым прикрытием товарищей) с правой от противника стороны, то есть огибаете здание против часовой стрелки, преимущество будете иметь вы, а не он. Противник вынужден будет стрелять с левого плеча, что неудобно, неприцельно, и мало кто умеет так стрелять, или же чаще всего стрелять он будет с правого плеча, с правой руки, подставив под ваши выстрелы голову, плечи, большую часть корпуса. Ваше же укрытие будет надежно вас защищать. Если же наоборот, вы подходите слева от противника, преимущество на его стороне. Максимально закрыт, будет он, а вам придется стрелять с левого плеча, оставаясь за укрытием. Не поддавайтесь соблазну стрелять с правого плеча — вам при этом придется максимально подставляться.

При ведении боевых действий часто приходится выбивать противника (или вести поисковые мероприятия) из развалин старых домов, на стройке, на пересеченной местности, с чердаков и подвалов, из скопления гаражей, сараев, хозяйственных построек, иными словами, из лабиринтов. В одиночку в лабиринт заходить нельзя — можно получить чем-то тяжелым по голове или пулю в спину. Основной же группе придется прочесывать лабиринт, ибо нельзя при наступлении оставлять сзади себя осиное гнездо. Служебные собаки, которые могут оказать неоценимую помощь, далеко не всегда оказываются под рукой даже в мирное время. Надеяться приходится только на себя. Поэтому необходимо соблюдать основные принципы движения по лабиринту (между строениями) — какое-либо строение, гараж, сарай и т.д., огибать только против часовой стрелки, справа налево, при этом автомат или пистолет находится по правую сторону от вас, и вы будете иметь преимущество, стреляя влево, даже не целясь, навскидку. Если же обстоятельства заставят обходить угол слева направо, по часовой стрелке, переложите оружие по левую руку, чтобы иметь возможность стрелять вправо без разворота. Общее правило — углы зданий необходимо огибать, находясь как можно дальше от них. Этим же застрахуете себя от внезапного нападения — противник, затаившийся за углом, открывается вам постепенно, не сразу, он теряет преимущество внезапности. Нам показана типичная, к сожалению, ошибка сотрудника, пренебрегшего вышеназванными правилами. Огибая угол здания слева направо, не переложив автомат по левую руку, на малом от угла расстоянии он подвергся внезапному нападению, оказался беспомощным и участь его практически решена. Все члены поисковой группы должны находиться при работе в лабиринте на расстоянии прямой видимости и контролировать безопасность своих товарищей. Сходиться слишком близко тоже нельзя, чтобы не погибнуть всем сразу от одной гранаты или автоматной очереди. В лабиринте необходимо отрабатывать различные направления поочередно, всем коллективом, не разбредаясь, кто отбился от своих, тот пропал. Нельзя днем входить в темное помещение сходу, без подготовки, пока глаза привыкнут к темноте, проходит время, и оно в данном случае срабатывает против вас. Нельзя отрабатывать темные подвалы и чердаки без осветительных приборов. При проникновении на такие объекты необходимо лучом света обследовать пространства справа и слева от входа в глубину пространства, затем с освещенного места луч света резко перемещается вглубь помещения и на ранее освещенное место резким броском наискосок через дверной проем, пригнувшись и присев, выдвигается первый из тех, кому придется обследовать подвал, чердак, сарай и т.д. Сразу же, пригнувшись, он уходит в сторону от двери. Он освещает помещение своим фонарем, также, по необходимости, ведет огонь для прикрытия тех, кто проникает вслед за ним. В любом случае источник света необходимо удерживать на вытянутой руке, противоположной той, по какую сторону находится оружие. Не видя вас в темноте, возможно, даже частично ослепленный вашим фонарем, противник будет стрелять на свет, и попадать в сторону от вас. При работе в лабиринте к источникам шумов нужно относиться внимательно, а к их направленности и значению — критически. Противник может отвлечь ваше внимание, бросив в нужную ему сторону камень, палку, другой предмет. Наконец, шумом вас могут и куда-то заманить в ловушку. Оружие — автомат, пистолет следует держать у бедра. Вытянутое вперед оружие легко выбивается палкой, ногой и т.д. В случае необходимости на близкой дистанции лабиринта можно поразить противника не целясь, стреляя «навскидку», от живота. Кто хоть немного тренировался стрелять «навскидку», в этой ситуации будет на высоте. При движении в темноте следует избегать освещенных мест или же пересекать их рывком, как можно быстрее.

В практике неоднократны случаи, когда оторвавшийся от основной группы сотрудник неожиданно для себя сталкивается с группой противника. Фраза «попал в переплет» издавна пошла от такой именно ситуации. Назад бежать нельзя — расстреляют в спину. Убегающего всегда настигает смерть. Естественной, натренированной мысленно реакцией должно стать следующее: одновременно с открытием огня стреляйте в темпе из того, что у вас есть, стреляйте, не целясь в сторону противника как можно чаще ‘и быстрее, одновременно быстро перемещайтесь вперед к противнику и вправо от него. То есть ваше направление движения должно быть, как всегда, влево от вас. Члены группы противника вынуждены будут поворачиваться для стрельбы слева направо, направляя оружие в спины, друг другу, представляя собой уже не цель, а просто кучу, отличную групповую мишень. При резком маневре, приблизившись к противнику, на ходу расстреливайте «от живота», не целясь, эту цель. Действуйте как можно быстрее. В данном случае выхода у вас другого нет. Первые секунды не жалейте патронов, пока стреляете, боковым зрением наметьте себе щель, где можно будет укрыться и перезарядиться. Не давайте противнику возможности собраться и опомниться от вашего нахальства. Оставляйте инициативу за собой. Неединичные случаи, когда сотрудник внезапно попадает на улице, парке, на проезжей части дороги в обстановку, когда начинается внезапная стрельба, непонятно, кто, куда, по кому стреляет, где свои, где чужие. В таком случае надо двигаться. Стоять нельзя. Двигайтесь от укрытия к укрытию. Сориентируйтесь. Не давайте противнику пристреляться, «закручивайте» обстановку, перемещаясь влево, заставляя противника разворачиваться для стрельбы вправо и подставляться, «открывайте» его, таким образом, для своего огня. Поставьте его против солнца, бегайте и стреляйте, бросайте гранаты, не давайте противнику стрелять прицельно и вообще поднять голову. Навязывайте ему свои условия. Если оказались безоружным, от прямого огня уходите резко влево от себя, пригнувшись, зигзагами, перекатами в падении до ближайшего укрытия. Даже, если вас «зажало» настолько, что вы не знаете, что делать, делайте хоть что-нибудь. А вдруг сделаете правильно?

Если вас несколько, не сбивайтесь в кучу. Естественное стремление людей в минуты опасности держаться группой может сыграть роковую роль. Не представляйте собой групповую мишень и маневрируйте, поддерживая и прикрывая друг друга огнем. Момент огневого прикрытия — закон на войне. Две группы, поддерживая друг друга огнем, большего достигнут и будут иметь меньше потерь, чем группа большего состава, но одна, которую никто не прикрывает и не поддерживает. Вам придется много стрелять на бегу. При такой стрельбе старайтесь нажимать на спуск в одноопорной фазе — в момент переноса ноги. Когда нога опускается на землю, это вызывает сильное сотрясение системы стрелок-оружие и снижение точности стрельбы.

Небольшому подразделению при ведении боевых действий в населенных пунктах никогда нельзя отрываться далеко от своих — могут отсечь и уничтожить. Разумная дистанция — расстояние, на котором вам могут оказать огневую поддержку. Можно вырваться несколько вперед с целью захвата опорного пункта, укрепиться там, огнем поддержать соседей справа и слева, прикрыть их огнем, когда они выдвигаются на один с вами рубеж. Огневая поддержка, огневое прикрытие, заградительный огонь — непременное условие ведения боя в городских условиях.

Для подхода к зданию или другому объекту, который необходимо захватить, используется прием, хорошо отработанный еще во время второй мировой войны. Заключается он в следующем: автоматчики продвигаются к объекту по улице, с обеих сторон, вдоль стен на расстоянии 6-7 метров друг от друга, бросками от укрытия к укрытию. Во время их продвижения пулеметчик (или пулеметчики), оставшийся сзади, поддерживает и прикрывает подразделение огнем, стреляя на поражение (если это получается), но в основном ведет быстрый заградительный огонь короткими очередями, по всем появляющимся целям, по всем местам, откуда замечен огонь противника (чердаки, подвалы, окна домов и т.д.) Гранатометчик, работает рядом с пулеметчиком и уничтожает укрепленные и опасные огневые средства противника, пулеметные гнезда и снайперов, которые стреляют преимущественно из глубины жилых помещений. Когда подразделение продвинулось вперед метров на 60-70, залегло или укрылось за укрытиями и открыло стабильный огонь, подтягивается группа прикрытия — пулеметчик и гранатометчик. Автоматчики ведут огонь по целям, расположенным на противоположной стороне улицы, не забывая, конечно, контролировать обстановку сзади себя. Группа прикрытия также не должна терять бдительность — противник может появиться и в тылу. Примерный состав группы прикрытия — пулеметчик (или группа пулеметчиков) и гранатометчик со вторыми номерами, которые переносят боеприпасы и обеспечивают бесперебойную работу основных номеров, и командир подразделения с радиостанцией. Аналогичны продвижения подразделения под огнем и в горной местности.

При штурмовом захвате какого-либо объекта (опорного пункта противника) приближаться к нему следует при огневой поддержке группы прикрытия, которая во время штурма ведет частый заградительный огонь по огневым точкам противника на атакуемом объекте и другим огневым точкам противника, которые огнем поддерживают своих со стороны. Если есть возможность, приближаться к объекту лучше со стороны солнца — оно помешает противнику вести прицельный огонь. Учитывая, из каких окон ведется огонь, приближаться к объекту лучше с правой от стреляющего противника стороны (описано выше). Входные двери на объект разбиваются из гранатомета группы прикрытия или ручными гранатами. Прорываться внутрь следует в тот момент, когда двери уже разбиты, группа прикрытия ведет интенсивный огонь, не давая противнику стрелять по штурмовой группе прицельно после того, как в разбитые двери влетела еще одна граната из гранатомета. Сразу же вслед за этим в двери забрасывается 1-2 ручных гранаты. Штурмующие прорываются внутрь сразу же за разрывами своих гранат. Первые из проникших в помещение (пригнувшись и рывком) резко отходят в стороны от входа, ведут огонь очередями по всем затемненным местам, не целясь! Задача первых, прорвавшихся в помещение, дать возможность ворваться основным силам штурмовой группы, расчистить им путь огнем, по обстановке прикрыть их. Потом, когда они будут перезаряжать оружие, они вынуждены будут оставаться на месте и затем двигаться уже во вторых порядках. Боеприпасов для прорыва в здание требуется очень много. На верхние этажи здания прорываться следует, прижимаясь спиной к стенам, на расстоянии чуть меньше лестничного пролета друг от друга, сразу же вслед за разрывами своих гранат. На верхних этажах действовать приходится сообразно с действиями в лабиринте. Очень часто противник закрывает входные двери в жилые помещения на ключ изнутри. Это коварный прием. Неопытные бойцы скапливаются возле двери, решают, что делать дальше, пытаются прикладами выбить дверь. И получают через дверь очередь на уровне живота. В правильном варианте замок отстреливается 3-4 выстрелами из автомата (при стрельбе из АК-74 будьте осторожны — наблюдаются непредсказуемые рикошеты). Атакующие находятся по бокам двери. После отстрела замка дверь распахивается ударом ноги сбоку, одновременно в распахнутую дверь забрасывается граната. После ее взрыва штурмовая группа резким броском, пригнувшись (если, возможно, первый проникает рывком влево от двери), прорываются в помещение, бойцы сразу же перемещаются в сторону от дверного проема, фиксируя боковым зрением обстановку, по необходимости применяя оружие. Опять же основная задача первых, кто прорвется в помещение, прикрыть огнем (если это необходимо) других бойцов штурмовой группы. В жилых многокомнатных квартирах необходимо внимательно обследовать все — спрятавшийся в шкафу, под кроватью, за портьерой противник может преподнести неприятный сюрприз.

Если вы заняли здание под опорный пункт, сразу принимайте меры, чтобы вас не выбили оттуда. Забаррикадируйте нижние этажи и полуподвалы. Определите сектора обстрела. Систему огня определите так, чтобы можно было попеременно стрелять из разных огневых позиций не дать противнику пристреляться и создать ложное представление о вашем численном превосходстве. Несколько зданий — опорных пунктов, перекрываемых секторами обстрела друг друга, образуют воистину неприступную крепость. Опорный пункт — база для дальнейшего наступления, укрытие для раненых, возможность обороняться самим в случае осложнения обстановки. Штурму следующих опорных пунктов противника должна предшествовать разведка местности, в. основном постоянным наблюдением с целью установления огневых точек противника и возможных мест постановки противником огневых средств. Радиосвязь при подготовке штурмовых действий должна молчать. При штурме она должна работать во всех подразделениях четко — без нее невозможна реакция при изменении обстановки. Позывные и кодированные обозначения должны иметь букву «Р», она хорошо проходит в эфире даже при помехах. Не оставляйте в тылу неконтролируемых объектов — они вновь могут быть заняты противником. Бронетехника в городе легко уязвима, неповоротлива и малоэффективна. Полагайтесь только на себя. Снайпер против вас начнет работать сразу же, его задача не столько убить, сколько дезорганизовать вашу работу. Сделайте ему приманку — набейте старое обмундирование чем попадется под руку, показывайте ему эту приманку из разных окон, меняя на приманке шапки и каски, пусть при удачном попадании приманка падает, усыпите этим его бдительность и, когда вы установите, откуда снайпер стреляет, его уничтожит ваш снайпер или гранатометчик.

III. Психологическая устойчивость и саморегуляция сотрудников спецподразделений

Психические процессы, их роль и значение в обучении

Различные люди в одних и тех же обстоятельствах ведут себя по-разному. Это обусловлено, с одной стороны, психологическими особенностями каждого из нас, с другой — личным отношением к возникшей ситуации.

Так же различно проявляет себя конкретный человек в различных обстоятельствах. Таким образом, особенности ситуации, равно как и род деятельности, самым существенным образом влияют на поведение людей.

Достижение успеха в сложной деятельности требует от человека определенных способностей и обученности. Необходимой предпосылкой распознания способностей и построения обучения данного человека является знание закономерностей психических процессов, свойственных всем людям, и их индивидуально — неповторимого сочетания, определяющего личность.

К психическим процессам, непосредственно участвующим в выполнении прицельного выстрела, относятся: ощущения и восприятия, внимание, память, мышление, эмоции, воля.

Ощущения и их отражения в сознании — восприятия дают информацию о позе изготовки, хватке, устойчивости стояния, тонусе мышечно-связочного аппарата. Главенствующим является зрительное ощущение. Под его контролем и организующим воздействием проходит все выполнение прицельного выстрела.

Минимальная сила раздражения, способная вызвать ощущения, может в значительной степени меняться. Чувствительность психологических воздействий обостряют: чувство ответственности, возрастание интереса к деятельности, приподнятость настроения, получение новых знаний о предмете и прочее.

Внимание. На психику человека постоянно воздействуют многочисленные раздражители. Они поступают как из окружающей среды, так и из внутренних сфер организма. Для того чтобы не утонуть в этой массе информации, человек должен отобрать наиболее значимое для него в данное время, в данных обстоятельствах, ограничить доступ в сознание всего остального. Механизмом, выполняющим организацию психической деятельности, служит внимание. Таким образом, внимание — это направленность сознания человека на избранные предметы или явления.

Средним считается одновременное восприятие четырех — шести объектов при условии, что внимание фиксируется на одном-двух, а по остальным только скользит.

Те или иные раздражители могут привлекать к себе внимание человека и длительно поддерживать его, не требуя усилий. Это непроизвольное внимание. Чаще возникает необходимость сознательного сосредоточения на нужном объекте (предмете, явлении, действии, состоянии), тогда как внимание только скользит по поверхности, не задерживаясь на нем, что вынуждает направлять и удерживать его напряжением волевых усилий. Это произвольное внимание. Нередко, сосредоточенное на объекте напряжением усилий, оно дальше сохраняется самостоятельно.

Таким образом, внимание может быть привлечено либо за счет «притягательных» свойств объекта, либо путем напряжения усилий. Оно бывает направлено как на внешние объекты, так и на внутренние ощущения, переживания, состояния. Различные виды деятельности требуют различной направленности внимания.

Интенсивность и устойчивость внимания создают чрезвычайную нагрузку на психику. Произвольное сохранение интенсивного внимания требует больших энергетических затрат. При прогрессирующей усталости не всегда можно усилием воли добиться повышения интенсивности внимания.

Память — это запечатление, сохранение и воспроизведение прошлого опыта. Различают память двигательную, относящуюся к движениям, поведению; наглядную, возникающую в результате раздражения органов чувств:

зрения, слуха, обоняния, вкусовых и температурных рецептов; эмоциональную — переживания, их сила, окраска.

Люди различаются по качеству памяти: быстроте запоминания, длительности сохранения в памяти, объему запечатленного материала, точности запечатления. Запоминание может быть непроизвольным и произвольным.

Сильное влияние на легкость и прочность запоминания оказывают исключительность события и эмоциональное состояние человека, связанное с данным явлением. События, имеющие для человека исключительно важное значение, вызывающие перенапряжения, непереносимые для центральной нервной системы, могут вытесняться из памяти последующим защитным подавлением.

Эмоции. Эмоциональные переживания тормозят навыки, вызывая дезорганизацию мышления, рассогласованность действий. Однако время идет, стрелять все же надо. Но какая может быть стрельба, если дрожит рука, прыгает мушка, не слушается палец. Следует выстрел за выстрелом — один хуже другого. Все более отчетливо осознается неизбежность глубокого провала.

Это вызывает горечь и возмущение, стыд и гнев. Возникшие переживания, сплетаясь в один узел злости, ведут к перестройке психического состояния стрелка. Он ощущает теперь сильную и устойчивую руку. Видит жестко неподвижную мушку в прорези прицела, чувствует послушный до тончайших ощущений спуск. Испытывает прилив уверенности и решительности.

С предельной мобилизацией смело и собранно ведет он огонь. Следует выстрел за выстрелом на предельно высоком уровне, который даже в удачных тренировочных стрельбах получается далеко не всегда.

Эмоциональное возбуждение большой силы нарушает нормальное течение психических процессов, вызывает сужение сознания, неуправляемость внимания, дезорганизацию двигательных функций, торможение навыков. Особенно пагубно это отражается на видах деятельности, связанных с координацией и автоматизацией действий, к которым относится стрельба.

Эмоциональное возбуждение вызывает прилив сил, энергии, обостряет чувство реакции. Энергия требует выхода. Двигательная активность сдерживается волей стрелка до получения сигнала на открытия огня. Сигнал! И эмоциональная напряженность получает разрядку в этой деятельности.

Команда «Огонь», разрешающая начать стрельбу, не приводит к разрядке напряженности. Выполнение прицельного выстрела связано не с активизацией, а, наоборот, с подавлением мышечной активности, что приводит к активизации вегетативных процессов. Стрелку становится не легче, а труднее сдерживать себя.

Состояние психофизиологической напряженности — стресс — вызывается не только обстоятельствами, представляющими непосредственную опасность жизни и здоровью человека.

Реакция стресса возникает как в положительных ситуациях, так и под влиянием неблагоприятных факторов.

Существует ряд попыток объяснить психологическую структуру эмоций и на этой основе вскрыть пути управления эмоциональным состоянием. Эмоциональное возбуждение возникает в связи с недостатком информации о раздражителе, который вызвал эту реакцию.

На информационной теории эмоций основываются некоторые педагогические приемы работы. Например, целесообразно познакомить стрелков с теорией происхождения и развития эмоций, их биологической целесообразностью в условиях далекого прошлого и несоответствием условиям современной жизни. Это позволит стрелку иначе взглянуть на механизм охватывающего его волнения и облегчит борьбу за сохранение благоприятного состояния.

С молодыми сотрудниками следует побеседовать о задачах, которые ставятся перед ними. Сказать им, что при выполнении стрельб они должны показать то, что умеют. Никаких сверхвысоких результатов от них не ожидают, да они к ним и не готовы. Оценка их работы будет даваться исключительно по старательному и мужественному отношению к своей работе. Все это укрепляет их стойкость, выдержку при тех или иных изменениях или усложнении обстановки стрельбы. Однако в ряде случаев избыток информации сам может явиться стрессом большой силы.

Эмоциональное возбуждение, испытываемое стрелком, не всегда мешает ему. Многие сотрудники обладают способностью направлять энергию эмоций на пользу, а не во вред своей работе. В зависимости от ситуации, психологических особенностей личности, опыта, умения владеть приемами психорегуляции удается изменить структуру эмоциональных переживаний, перевести их в русло, благоприятствующее ведению стрельбы.

Эмоциональные переживания человека имеют чрезвычайно большое количество оттенков: наслаждение, жизнерадостность, решительность, смелость, мужество, надежда, тщеславие, гордость, чувство превосходства. Они побуждают к более энергичной и успешной работе. Но могут привести и к переоценке своих способностей и возможностей, самоуспокоению и «почиванию на лаврах», снижению интереса, упадку работоспособности, небрежности.

Другая группа эмоций: неуверенность, смущение, робость, тревога, страх, нетерпение, сомнение, отчаяние, негодование, злоба, досада, оскорбленность, недовольство собой, смирение, униженность, терпение. В основе их лежит неудовольствие, выражающее отрицательное отношение человека к объекту.

Неудовольствие вызывает стремление избежать, уклониться от объекта либо преодолеть его. Отрицательные эмоции могут носить как стенический, так и астенический характер, вызывая прилив энергии на борьбу с препятствием либо слабость и непротивление.

Человек не адаптируется к эмоциональной напряженности. Наоборот, раз пережитая, она вызывает предрасположенность к этому состоянию. Внутреннее состояние очень большой активности внешне может и не выражаться — подавляться. Важным показателем подготовленности стрелка является эмоциональная устойчивость — способность в экстремальных условиях сохранять состояние стресса в допустимых пределах, быстро возвращаться в границы оптимального уровня.

Эмоциональная устойчивость основывается в значительной степени на врожденных качествах. В то же время правильное воспитание способно влиять на свойства характера. Основными направлениями такого воспитания являются: закалка нервной системы; предотвращение психологических нагрузок, выходящих за допустимые пределы, могущих травмировать психику;

усиление мотивов достижения успеха, препятствующее отрицательному воздействию стресса.

Люди различаются между собой по способности переносить большую или меньшую напряженность без ущерба для своей деятельности.

Воля. В сложном, постоянно меняющемся мире восприятии, побуждений, переживаний человек вынужден определенным образом регулировать, организовывать свою деятельность, управлять своим поведением.

Все действия и поступки человека можно подразделить на непроизвольные, выполняемые без волевых усилий, и произвольные. Необходимость проявления воли возникает тогда, когда появилась какая-то цель, достижение которой сопряжено с преодолением определенных трудностей.

Многие процессы, движения, действия выполняются человеком заученно, автоматизирование или побуждаются различными потребностями организма.

Под определением «воля» понимается способность человека сознательно регулировать свои действия, активно направлять их на достижение поставленной цели, преодолевая стоящие на пути к ней трудности и препятствия.

Воля человека проявляется в совокупности волевых черт. К ним относятся:

— целеустремленность — способность подчинить свою деятельность, поведение достижению поставленной цели;

— настойчивость — способность длительно, не снижая энергии, бороться за достижение цели. Возрастание трудностей, равно как и приближение цели, не снижает, а, наоборот, стимулирует, повышает усилия. В необходимом случае возможно прекращение усилий, выжидание с тем, чтобы вновь при благоприятной обстановке мобилизовать свои усилия, направив их на решение задачи;

— самообладание — сохранение ясности сознания в критических ситуациях. Способность управлять своим состоянием, сдерживать себя, подавлять импульсивные проявления, не поддаваться растерянности и чувству страха;

— решительность — способность в ситуации определенного риска оценить обстановку и своевременно принять обоснованное решение. Выполнять его без излишних колебаний и сомнений. Без торопливости и стремления покончить поскорее с делом зачастую в ущерб качеству;

— смелость — готовность к борьбе в условиях истинной или кажущейся опасности.

Волевые черты развиваются самими условиями жизни и в той или иной степени присущи всем людям. Однако конкретная деятельность, предъявляя свои требования, оказывает влияние на формирование волевых качеств.

Различают волю общую и волю специальную. Специальная воля — это дальнейшее специализированное развитие общей воли.

Воля человека не может рассматриваться как сумма отдельно взятых волевых черт. Она представляет собой сложный сплав волевых качеств.

Волевые качества развиваются только в процессе преодоления трудностей. Трудность, с которой сталкивается человек, сама по себе не воспитывает волю. Но, оказавшись перед необходимостью ее преодоления, мобилизуя на это все свои усилия, человек тем самым развивает проявляемые качества. Преодоленная трудность укрепляет готовность стрелка к новым напряжениям, воодушевляет его на новые усилия, вооружает уверенностью в своих способностях и возможностях. Чем выше трудность, которую человек сумел преодолеть, тем выше ее воспитательное значение. Трудность, оказавшаяся слишком большой и потому оставшаяся не преодоленной, не только не усиливает, но расслабляет волю человека.

Характер преодолеваемой трудности оказывает свое развивающее влияние на те физические или психические стороны подготовки, на которые ложится акцент нагрузки.

Личность

Личность — это конкретный человек со свойственными ему индивидуально неповторимыми физическими и психическими особенностями. Сочетание наиболее устойчивых существенных свойств личности, отражающих врожденные и приобретенные качества, определяют характер человека. Характер формируется на всем протяжении жизни и решающим образом влияет на поведение человека в конкретных жизненных обстоятельствах.

В основе формирования характера лежит темперамент — врожденные жестко запрограммированные функциональные системы организма. Темперамент проявляется в силе, уравновешенности и подвижности нервных процессов — возбуждении, торможении и их соотношении.

Сила нервной системы выражается в выносливости по отношению к напряжениям, идущим как со стороны возбуждения, так и торможения. Она же, эта сила, сказывается в способности человека выдерживать большие нагрузки без ущерба для его деятельности, в умении проявлять высокую работоспособность, быструю «врабатываемость», а также — «в постоянной готовности» сдерживать свои чувства, сохранять самообладание в условиях напряженных ситуаций, устойчивость к утомлению, уверенность в своих силах.

Уравновешенность нервной системы — спокойное поведение в обстановке волнующего, тревожного ожидания, отсутствие импульсивных реакций, устойчивость эмоциональных ситуаций.

Подвижность — быстрота переключения с одной деятельности на другую. Быстрая смена настроений. Активность двигательных реакций и общего темпа жизни.

Положительными сторонами характера являются: твердость характера, проявляющаяся в независимости мыслей, критической оценке себя и окружающих, стремлении к поставленной цели, владении своими чувствами, подавлении неадекватных эмоциональных проявлений, сохранении самообладания в условиях напряженных ситуаций; смелость, незаторможенность в общении с людьми, в том числе и незнакомыми.

К отрицательным чертам характера относятся: непостоянство в интересах, взглядах, решениях; уклонение от принятия решения; неспособность выносить фрустрацию (внешние препятствия); импульсивность действий;

склонность к невротизму; ярко выраженная ориентация на мнение других; чувствительность к мнению окружающих; потребность в поддержке и одобрении.

Свойства характера — одна из важных личностных особенностей. Они могут оцениваться только посредством реакций и поступков, наблюдаемых в определенных ситуациях, в условиях высокой ответственности и заинтересованности.

При изучении особенностей той или иной деятельности нетрудно установить, какие личностные качества имеют для нее важное значение, оказывают положительное или отрицательное влияние. Сопоставляя личностные особенности данного человека с требованиями конкретной деятельности, мы можем прогнозировать его возможности в ней.

Стремление к достижению цели. В процессе жизни у человека формируется отношение к обществу, к самому себе, к своей деятельности. Одной из сторон этого отношения является стремление добиваться успеха в любом виде деятельности, будь то работа, служба или спорт. Предполагается, что эта черта является одним из средств самоутверждения. Закрепляясь, стремление к успеху становится свойством личности, побуждающим активность при решении возникающих задач.

Стремление к достижению цели будет не иллюзорным, не мечтательным, когда человек с полной ясностью видит пути ее достижения и, оценивая трудности на пути к цели, испытывает готовность к их преодолению. Люди, ставящие перед собой высокие цели, чаще добиваются успеха.

Постановка ограниченных целей, хотя и более реальных и близких, но не требующих для своего достижения чрезвычайных усилий, обладает менее сильным побуждающим воздействием.

Тревожность. Человеку свойственно испытывать страх или беспокойство в различных ситуациях. Склонность к возникновению этого состояния может проявляться в большинстве жизненных ситуаций, являясь чертой личности данного человека. Состояние тревожности характеризуется переживаниями напряженности, беспокойства, озабоченности.

Как свойство личности тревожность является основой возникновения тревоги, возникающей в каждом отдельном случае под влиянием обстоятельств, воспринимаемых как угроза личности.

Уровень тревожности, оказывающий положительное или отрицательное влияние на успех деятельности, связан с отношением человека к успеху и неудаче, а также с его общей потребностью в достижении.

Оптимальный уровень состояния тревоги способствует мобилизации организма на достижение поставленной цели.

Агрессивность — это личностная черта, проявляющаяся только в критических ситуациях деятельности. Склонность к агрессивности и связанные с ней переживания существенно влияют на поведение.

По своему влиянию агрессивность является качеством противоположным тревожности.

Активация — способность к мобилизации своих духовных и физических сил в критические моменты. Активация возникает либо под воздействием возникшей ситуации, либо как результат собственной оценки предстоящей деятельности и связанных с ней напряжений.

Вопросы психорегуляции

Основным средством воспитания психологических качеств остается практика преодоления трудностей, специфических для выполняемой деятельности. Различные методы регуляции психического состояния являются вспомогательными, хотя и достаточно эффективными приемами. Владение психорегуляцией имеет такое же первостепенное значение, как и все другие стороны подготовки.

Побеждает обычно тот, кто сумел лучше мобилизовать себя, выполнить все действия в условиях оптимального психического состояния, позволяющего наиболее полно реализовать умения и навыки, сформированные в тренировочной работе.

Владение психорегуляцией становится самостоятельной и важной стороной подготовки.

Основными, доступными нам методами регуляции психических состояний являются:

— рациональная психотерапия;

— внушение в состоянии бодрствования;

— внушение в состоянии сна;

— самовнушение;

— аутогенная психорегулирующая тренировка.

В основе этих методических приемов лежит воздействие слова и образных представлений, символом которых оно является, на протекание психических и физиологических процессов.

Методиками психорегуляции может решаться широкий круг практических задач подготовки, включающий:

— повышение сознания и четкости представлений осваиваемых действий;

— тренировка устойчивости внимания, сосредоточенного на процессах деятельности;

— создание психологических установок на уровень требований к качественной стороне выполняемой деятельности, на уровень усилий, которые необходимо проявлять, на контроль объектов, обычно выпадающих из сферы внимания;

— подавление отрицательных эмоциональных переживаний;

— снижение уровня или подавление состояния тревоги;

— устранение навязчивых мыслей, воспоминаний;

— снятие психических травм, возникших в прошлом опыте;

— устранение психологических барьеров;

— укрепление мотивов достижения;

— создание нейтрального отношения к событиям и явлениям, могущим оказать раздражающее влияние.

Практически почти каждая из этих задач может решаться одним из перечисленных методов. Однако одни проблемы решаются более успешно одними, а другие — другими формами воздействия. Некоторые проблемы эффективно могут быть решены только методами внушения.

Рациональная психотерапия. Воздействие на психику методами убеждений и разъяснении; логическим обоснованием доказательств; показом того, что возникшие психологические трудности, основываются на ошибочных представлениях, неправильных восприятиях и оценках. Для этого необходимо изменить свое отношение к раздражающим факторам, и все придет к норме.

Построение беседы должно основываться на знании причин, вызвавших нежелательное состояние, и педагогических приемов, позволяющих устранить их влияние.

В беседе необходимо объяснить, как научиться подавлять мешающее волнение, предотвращать его возникновение, настраивать себя на смелую, решительную и в то же время аккуратную и внимательную работу.

По мере возрастания доверительного характера проводимых бесед следует дать обучаемому высказаться в полной мере. После этого можно указать ему на ошибочные мысли и заблуждения, тактично покритиковать их. Одновременно подчеркнуть его положительные качества и сильные стороны. Аргументы должны быть ясные, формулировки простые и доходчивые. Нужно избегать сложных научных терминов.

Внушение (суггесттерапия). Одна из форм психического воздействия одного человека на другого, характеризующаяся некритическим усвоением последним внушаемых представлений, мыслей, чувств, желаний и поступков, Суггесттерапия применяется в основном в медицине и дает хорошие результаты в лечении функциональных расстройств нервной системы. Ее методы могут успешно применяться в случаях, связанных с перенапряжением нервной системы, в создании и укреплении различного рода психологических установок. Суггесттерапия может осуществляться как в состоянии бодрствования, так и в состоянии сна, точнее сноподобного состояния — гипнотического сна.

Внушение в состоянии бодрствования. Методика проведения: помещение в глубине здания, относительно изолированное от внешнего шума. На полу — дорожка, заглушающая шаги врача (психолога). Освещение приглушенное, затененное. Занимающиеся располагаются в удобных креслах или ложатся на кушетку. Перед началом сеанса дается пять — десять минут на адаптацию к обстановке. Следует устроиться поудобнее. Расслабить мускулатуру, закрыть глаза. По возможности отбросить посторонние мысли, сосредоточиться на выслушивании лечебных формул врача. Внимание обращается на то, что по мере проведения сеанса занимающихся начнет охватывать легкая приятная дремота. Этому не следует мешать, сопротивляться. Мягко, но повелительно звучит голос врача: «Расслабьте мускулатуру вашего тела. Дышите спокойно, глубоко. В этом состоянии покоя и отдыха вы будете хорошо воспринимать мои слова, все мои внушения. С каждым последующим сеансом вам будет приятнее находиться здесь, чувствовать состояние расслабления, полного отдыха. Все лучше и лучше вы будете воспринимать в своем сознании все мои формулы и внушения».

Затем врач начинает произносить специально составленные формулы внушения. Речь его может быть негромкой, но обязательно эмоциональной, выразительной, иметь повелительную интонацию.

Большая или меньшая склонность отдельных лиц подчиняться и изменять свое поведение не на основании логических доводов, а по одному лишь требованию, исходящему от внушающего лица, определяет их внушаемость, что является нормальным свойством личности.

Степень внушаемости и успешность внушения у каждого человека не бывают постоянными. Они зависят от ряда факторов, к которым относятся:

состояние возбуждения; тип нервной системы; состояние утомления; длительное воздействие отрицательных эмоциональных астенических состояний;

смысловое содержание внушаемых представлений; авторитет внушающего лица, выразительность его речи, построенная в утвердительной и повелительной формах. Восприятию внушающих воздействий способствует состояние сонного торможения.

С психологической стороны внушение характеризуется: сужением сознания гипнотизируемого, сосредоточением его только на гипнотизирующем и его словах; более или менее полной утратой личной инициативы, повышенной зависимостью мыслей, реакций и действий от гипнотизирующего.

Внушающее воздействие может иметь форму прямого или косвенного внушения. Прямое — непосредственное воздействие самой речи, имеющей определенную смысловую значимость и утверждение. Реализация внушаемого при этом происходит немедленно. По своему содержанию прямое словесное внушение может быть простым и коротким: «Спать!», «Отдыхать!», «Проснуться!, либо более или менее сложным и логически обоснованным. Например, если необходимо внушить изменение отношения к тем или иным условиям, направление будущих поступков.

При косвенном внушении реализация внушаемого связывается с тем или иным предметом или условиями, при посредстве которых они и должны реализовываться.

Косвенное внушение с успехом может быть применено в состоянии бодрствования, оно обладает большей силой внушающего воздействия, чем прямое.

Внушение в состоянии гипнотического сна. Проводить внушения в состоянии гипнотического сна разрешается только врачу. В этом состоянии возникает повышенная внушаемость, воспринятые внушения закрепляются более глубоко и сохраняются длительно.

Есть лица, которые боятся гипноза или предубеждены против него. Для них эта методика не подходит. Другие обладают высокой внушаемостью в состоянии бодрствования, но плохо впадают в гипнотический сон.

Особенностью гипнотического сна является функциональная расчлененность корковых систем с частичным разделением на бодрствующие и сонные зоны. Это позволяет сохранять постоянный контакт между врачом и уснувшим (явление раппорта) и реализовать словесные внушения.

Суггесттерапия обладает большими возможностями. Многие вопросы, особенно связанные с проблемами стресса, могут успешно решаться ее методами. В частности, случаи психических травм, психологических барьеров, повышения эмоциональной устойчивости, создания и укрепления различных установок.

Самовнушение — внушающее воздействие на психику человека, исходящее не со стороны, а от самого себя. Хорошие результаты дает применение словесно-образных формул самовнушения.

Формулы разрабатываются для каждого обучаемого, а иногда и для каждой ситуации индивидуально. При составлении их исходят из конкретно поставленной задачи: что нужно устранить, изменить, усилить. Формулы произносятся многократно, от своего имени, в утвердительной форме, в настоящем времени. Произносить их рекомендуется вечером перед засыпанием, лежа в постели с закрытыми глазами. Лучше, если повторение их сопровождается мысленным представлением внушаемых действий и состояний. Утром, проснувшись, следует вновь повторить их.

Аутогенная психорегулирующая тренировка. Между мышечной системой и эмоциональным состоянием существует прямая зависимость. Отрицательные эмоции вызывают значительные мышечные напряжения. При гневе, страхе, значительном волнении возникает стесненное дыхание, сдавленный голос. При положительных эмоциях наблюдается расслабление мышц, наступает состояние покоя тела. В состоянии мышечного расслабления возрастает способность человека управлять путем самовнушения теми процессами в организме, которые в других условиях не поддаются волевой регуляции.

Современной психиатрией разработаны методы целенаправленного самовнушения, позволяющие человеку приводить свой организм в состояние полного расслабления (релаксации), во время которого он влияет на свою вегетативно-сосудистую систему и психическое состояние.

Аутогенная (идущая от самого себя) тренировка требует систематических упражнений. Курс подготовки занимает несколько месяцев. Обучение предусматривает волевое предварительное расслабление мышц с последующим самовнушением специально разработанных словесных формул.

Успешность владения психорегуляцией в значительной степени зависит от отношения самого обучаемого к этой тренировке, его убеждения в высокой эффективности методики и необходимости овладения ею.

Все рассмотренные методики сводятся к способности создавать и поддерживать оптимальное психическое состояние в различных меняющихся условиях.

Важно уметь ориентироваться в возможностях и целесообразности применения существующих методик психорегуляции в каждом конкретном случае подготовки. Иногда обучаемому бывает трудно воспринимать психорегулирующие внушения, его психика не поддается их влиянию. В таких случаях два-три сеанса суггесттерапии, проведенные в состоянии бодрствования, помогают психике лучше воспринять формулы самовнушения.

Критерии и нормативы для индивидуальной оценки огневой подготовленности сотрудников специальных подразделений

В основе определения индивидуальной оценки огневой подготовленности сотрудников специальных подразделений в различных ситуациях служебно-боевой деятельности, должны лежать основания и порядок применения и использования оружия, предусмотренные Законом «О милиции». Содержание критериев индивидуальной оценки огневой подготовленности сотрудников специальный подразделений должно включать упражнения или вводные, моделирующие реальную деятельность.

Результативность действий сотрудников специальных подразделений определяется, прежде всего, уровнем его обученности, его психологическим состоянием в экстремальной ситуации. С учетом этого, ведущими задачами являются разработка нормативов для оценки огневой подготовленности сотрудников специальных подразделений, достижение высокого уровня подготовленности сотрудников в рассматриваемом классе действий.

При оценке огневой подготовленности сотрудника специальных подразделений, основополагающими критериями являются:

— умение быстро ориентироваться в сложной и динамично меняющейся обстановке;

— степень развития способностей, состояние здоровья, физических, деловых, морально-психологических и психофизиологических качеств;

— знание материальной части оружия специальных подразделений;

— умение сотрудника в совершенстве владеть оружием, находящимся на вооружении в специальных подразделении и устранение неисправностей;

— знание основ и правил стрельбы, возможностей оружия и порядка его применения;

— знание огневой тактики специальных подразделений;

— умение в ограниченное время с различных положений, дистанций поражать цель с первого выстрела (очереди);

— умение ведения снайперского огня на максимальную дальность;

— знание огневой тактики снайпера при проведении боевой стрельбы;

— умение расчетов АГС-17 вести прицельный огонь и огонь по площадям;

— умение наводчиков-операторов прицельно вести стрельбу из штатного оружия;

— умение ведения огня из стрелкового оружия с правой, с левой, с двух рук.

Исходя из вышеизложенных критериев индивидуальной оценки огневой подготовленности сотрудников специальных подразделений, целесообразно использовать следующие нормативы. В связи со скорострельностью и динамичностью огневого контакта изготовка к стрельбе из различных поло-

жений (лежа, с колена, стоя, из-за укрытия) требует более жестких временных рамок, чем это предусмотрено нормативами (Курс стрельб приказ № 524). Используя опыт подготовки бойцов Воронежского ОМОН и СОБР. целесообразно определить следующие временные показатели:

1. Изготовка к стрельбе из различных положений (лежа, с колена, стоя, из-за укрытия).

При проведении специальных операций к сотруднику предъявляются более жесткие требования к знаниям материальной части оружия.

Данные требования обусловлены тем, что, при возникновении задержек при стрельбе, время на устранение неисправностей ограничено.

Целесообразно использовать для тренировки сотрудников специальных подразделений следующие нормативы.

Источник http://www.shooting-ua.com

Учебник для самостоятельного овладения бесприцельной, инстинктивной
динамической стрельбой в защитном движении


Глава 4
Выхват оружия, досыл патрона и смена магазина
Ножом еще можно порезать хлеб,
а оружие создано только для убийства.
Тут компромиссов не бывает.
Сергей Путилин

ВЫХВАТ

Ничто так не защищает, как умение инстинктивно чувствовать опасность. Если ко времени нападения, Вы уже держали пистолет в руке, у вас будет больше шансов воспользоваться им. К сожалению, умение чувствовать опасность у некоторых находится в зачаточном состоянии. Умение чувствовать опасность — это часть нашего умения наблюдать и видеть изменения окружающей обстановки. Ему мешает наша погруженность в себя, свои проблемы, эмоции. Раньше, для тренировки внимания и умения чувствовать информационное изменения вокруг себя, стрелки уходили в лес, на природу, где их инстинкты заново просыпались. Им говорили: «В лесу слушай лес, а не себя». Городскому жителю можно посоветовать иначе: Слушай мир и людей вокруг себя. Открой восприятие наружу. Это не пустые слова. Те, кто умеет это — скорее всего не попадут в критическую ситуацию. Таким образом мы видим, что проблема готовности стрелка к отражению нападения — вопрос лежащий в области психологии. И тем не менее, вопрос этот очень важен. И раз уж мы коснулись психологии, то нельзя обойти вниманием следующий вопрос: на кого обычно совершаются нападения? Как выглядит типичная жертва преступного нападения? Хилый, ссутулившийся человек идущий погрузившись в свои мысли и не замечающий окружающей обстановки; сексуально привлекательная, но не уверенная в себе женщина; просто неуверенно выглядящий человек — все это признаки, которые преступник интуитивно подмечает, когда выбирает жертву. Подумайте, на сколько вы вписываетесь в образ идеальной жертвы и можно ли что-то изменить в этом плане. Прежде всего помните, что минимальная дистанция нападения — спровоцирована именно вами, вашим неумением видеть, что происходит вокруг.

Если дистанция слишком мала, то выхват оружия может спровоцировать мгновенный нокаутирующий удар, выпад ножом. Для избежания такой ситуации действия защищающегося должны носить скрытый характер. Незаметно достать пистолет или отвлечь внимание нападавших можно различными способами. Сюда относится и владение оружием левой рукой, и выхват оружия одновременно с маскирующим движением другой рукой, плевком в глаза, криком, ударом, отскоком за одного из нападающих, падением, ношением оружия в нестандартных местах и т.д. В Ск мы проводим тренировки выхвата оружия с имитацией реального нападения (см. приложение).

К сожалению, скрыть передергивание затвора гораздо трудней, чем выключение предохранителя. В этом случае, ношение пистолета с патроном в патроннике незаконно, но эффективно. Золотая середина между безопасностью и скоростью применения — патрон в патроннике, курок спущен, предохранитель выключен. Первый выстрел производится самовзводом. Любителям револьверов повезло больше. Многие модели позволяют открыть стрельбу сразу из кармана. В этом случае, умение вести стрельбу от бедра значит возможность поражения нападающих внезапно. Степень готовности оружия к бою — фактор который зависит от расположения оружия и может изменяться
от:
Оружие заперто в сейфе, разряжено. Патроны отдельно. Магазин не снаряжен.
до:
Оружие в руке, патрон в патроннике, предохранитель выключен, курок взведен, оружие направлено в цель, свободный ход крючка выбран.
Это изменение должно находиться в прямой зависимости от степени угрозы также, как и степень готовности самого стрелка к отпору. Степень готовности самого стрелка к применению оружия также зависит и от его психофизического состояния, степени «включенности» в окружающую среду и стрелковых навыков.

Скорость, с которой стрелок может выхватить оружие и направить его в цель зависит от места расположения оружия. Практикой установлено, что быстрее всего выхват можно осуществить, если оружие расположено на поясе спереди в пределах 10-15 см. в обе стороны от центра живота. Если пистолет нужно скрыть, то для ношения на животе лучше всего подходит кобура «pager pal» ( фото)

Эта кобура полностью скрывает оружие от посторонних глаз и стрелку не нужно дополнительно надевать свитер или куртку для того, чтобы прикрыть оружие. Такую кобуру легко можно заказать в интернете или у нас в Ск.

Выхват оружия из кобуры пейджер пэл. Левой рукой стрелок тянет вверх муляж пейджера, а правой захватывает оружие (фото 20-1 и 20-2).


Классический выхват оружия скрытого одеждой из кобуры на поясе. Левой рукой стрелок поднимает края одежды, а правой выхватывает оружие. В этом и предыдущих способах выхвата работайте только руками. Не задирайте плечи вверх (фото 20-3).

Также высокой скорости выхвата можно добиться при расположении пистолета в набедренной(открытое ношение) кобуре или в рукаве(малогабаритное оружие). Расположение оружия в подмышечной кобуре обеспечивает достаточную скрытость оружия но в ущерб быстроте выхватывания. В Ск мы преподаем несколько видов мгновенного использования оружия из подмышечной кобуры. Но стрелок вынужден выбирать несколько способов ношения оружия. Иногда может потребоваться носить оружие в кармане пальто или куртки. В таком случае стрелок должен отрабатывать выхват оружия именно из тех мест, где оно расположено до полного автоматизма. Кроме того, стрелок может изменять места ношения или хранения оружия, когда сидит в автомобиле, лежит в кровати и т.д. Принцип прост – нападение может произойти в любой момент и в любой момент вы должны быть готовы дать отпор.

В выхватывании оружия нет ничего сложного. Здесь мы покажем только те способы, которые имеют практическую ценность. Тренировать выхват оружия надо медленно. А скорость выхвата наращивать постепенно, следя за четкостью выполнения всех составляющих выстрела.

Выхват оружия из наплечной кобуры в защитном движении. Разворачиваясь против часовой стрелки (уход с линии выстрела или удара), стрелок захватывает рукоятку пистолета правой рукой и снимает пистолет с предохранителя. Разворачиваясь в обратную сторону, стрелок выхватывает оружие и производит выстрел. Такой способ оправдывает себя, если патрон уже был в патроннике. ( фото 21 и 22)

Выхват оружия из-за пояса за затвор с одновременным досылом патрона в патронник и уходом с линии выстрела (от удара). Стрелок захватывает левой рукой затвор и вытаскивает пистолет по направлению к правой руке с одновременным разворотом вправо. Пистолет готов к стрельбе, как только оказывается в правой руке. Левая рука проносится назад до локтевого сгиба правой руки. ( фото 23)

Выхват оружия с падением назад. Стрелок достает оружие одновременно отшагивая назад и приседая на одну ногу. ( фото 24 и 25)

Запомните основные правили выхвата оружия:
При выхвате оружия, левая рука подводится к пистолету одновременно с правой. Так вы сумеете быстрее передернуть затвор. Указательный палец при выхвате вытянут вдоль ствола. При выхвате он сразу оказывается в районе спускового крючка. ( фото 35)

Вывести ствол пистолета в горизонтальную плоскость необходимо сразу после выхвата. (фото 36)

И уже в таком положении выводить оружие в цель. (фото 37)

Существуют также выхват оружия с парированием удара, выхват слабой рукой, выхват с ударом и т.д. Эти способы практически невозможно описать в книге и обучаться им нужно под руководством инструктора, что возможно только у нас в Ск или у наших инструкторов в других городах. Однако, при желании обучающийся может и сам искать способы выхватывать оружие из нестандартных положений в статике и в движении.

На начальных стадиях тренировки по выхвату, делайте все предельно медленно. Звучит это просто, но на деле стрелки после нескольких медленных выхватываний начинают частить. Гонятся за результатом и упускают из вида мельчайшие детали выхвата. Совет здесь простой: полюбите сам процесс выхватывания. Насладитесь каждой деталью выхвата. Прочувствуйте радость от процесса тренировки. Этот совет подходит для отработки практически каждого упражнения этой книги. Если правильно им воспользуетесь, то добьетесь результатов гораздо быстрее.

ДОСЫЛАНИЕ ПАТРОНА

Классический способ.(фото 26)

Израильский способ. Оружие повернуто против часовой стрелки вдоль оси канала ствола. Наклон может быть каким угодно. Если стрелку такой способ досылания патрона нравится, то он сам может выбрать для себя оптимальный угол наклона. (фото 27)

Досылание патрона обратным хватом. Следует следить за тем, чтобы пальцы не касались окна затвора .(фото 28)

Передергивание затвора за его переднюю часть. Удобный и быстрый способ, но подходит для пистолетов с насечкой на передней части затвора, что относится в большей степени к американским моделям. Некоторые стрелки, которым нравится этот способ передергивания затвора, наклеивают на затвор полоски наждачной бумаги. ( фото 29)

Карусель. Передергивание затвора одной рукой. Не подходит для некоторых моделей оружия. (фото 30)

Передергивание затвора об одежду (фото 31).
И не только о свою одежду. Об одежду противника, другого человека, об каблук, косяк двери и т.д., если вынуждают обстоятельства.

Внимание: интенсивные тренировки по выхвату оружия и досылу патрона в патронник могут травмировать кожу рук. Поэтому, желательно на начальных этапах закрывать кожу пластырем. На левой руке пластырем закрываются указательный и большой пальцы, а на правой ложбинка между указательным и большим пальцами. (фото 32)

Представим себе гипотетическую ситуацию, когда стрелок сидит на стуле, в правой руке оружие с пустым патронником. При возникновении опасности справа, эффективнее будет досылать патрон классическим способом; при возникновении опасности слева – обратным хватом; при возникновении опасности перед стрелком – передергивание затвора за переднюю часть; при возникновении опасности сзади, стрелок владеющий всеми способами досылания патрона, легко совместит манипуляции с оружием и уход с линии выстрела в любую сторону, в то время как стрелок владеющий только одним способом досылания патрона будет ограничен в своих действиях. То же самое можно сказать и о способе изготовки, и о способе вывода оружия в цель, и т.д. Способы нападения настолько разнообразны, что какая-то одна техника выхвата не всегда поможет.

ЗАМЕНА МАГАЗИНА

При замене магазина всегда держите оружие направленным в место предполагаемого появления противника. Держите оружие не выше ключиц и не ниже пупка. Смотрите не на оружие, а продолжайте контролировать обстановку вокруг себя. Держите магазин так, как показано на фотографии: последняя фаланга указательного пальца у первой пули в магазине. ( фото 33)

Не так редко, как хотелось бы, в стрелковой практике встречаются ситуации, когда во время нападения стрелок не успел дослать патрон в патронник. То есть, в руках у стрелка оказался не пистолет, а кусок железа. Не смотря на это, многие стрелки утверждают, что недопустимо наносить удары пистолетом, т.к. это может поломать оружие. Еще во времена Петра I в наставлениях по рукопашному бою и в американских инструкциях времен второй мировой войны указываются приемы использования пистолета, как кастета или дубинки. также можно использовать, как кастет и магазин зажатый в кулаке.

Часть Вторая

Глава 5
Вывод оружия в цель

Стрелковый спорт интересен еще и потому,
что в нем нет пределов для совершенствования.
А. И. Куприн

В Ск стрельбе способ вывода оружия в цель зависит от расстояния до нападающего.

На дистанциях более 7ми метров до нападающего к моменту производства выстрела.
На дистанциях более 4х метров до нападающего к моменту выстрела.
На дистанциях менее 4х метров до нападающего к моменту выстрела.
На дистанциях менее 7ми метров, когда нападающих несколько.

Способы вывода оружия в цель даны в порядке возрастания сложности. Когда расстояние до нападающего достаточно велико и не дает ему шансов для рукопашной, желательно пользоваться двойным хватом. Отличие этого способа удержания оружия от того, который описывался в 2й главе только в том, что мизинец не отгибается, а вторая рука поддерживает оружие. Отработать такой вывод оружия в цель поможет упражнение 10.

Вывод оружия в цель на дистанциях более 7ми метров до нападающего к моменту производства выстрела.
Упражнение 10:
Стать перед мишенью так: на полу рисуется квадрат со сторонами равными ширине плеч. Для правши правая нога в верхнем правом углу квадрата, левая в левом нижнем углу. Осесть на голову. Ноги не выпрямлять. Носок правой ноги направлен в сторону цели (не надо отрывать от пола). Инстинктивное направление носка ботинка в сторону цели позволяет добиться лучших результатов. ( фото 34)
Примечание: Некоторые школы стрельбы рекомендуют немного выносить вперед именно левую ногу, чтобы избежать небольшое скручивание позвоночника, которое может спровоцировать отклонение попаданий влево. Такой способ более подходит для стрельбы в статике.

Поднять руки от уровня живота до уровня глаз с одновременным выпрямлением локтей. Будет похоже на тычек стволом в сторону цели. Плечи подаются вперед. Одновременно стараться напрячь низ живота и почувствовать напряжение которое возникает между целью и животом и между рукой и животом. Кончик носа, ствола и центр мишени на одной линии. Ощутить привязанность к мишени. Дистанция до мишени, какая угодно: если метр, то положение ствола видно и так, а если больше, то для упражнения нужно использовать лазерный тренажер. Лазерный тренажер помогает определять положение пистолета по красному световому пятну на мишени, а не по мушке и целику. Прицельная картинка — то, на чем настаивают многие стрелки, на дистанциях до 10ти-15ти метров не так важна, как кажется. Чтобы избежать ненужных споров, задайте себе вопрос: «Сколько времени мне нужно, чтобы научиться попадать камнем в грудную мишень на дистанции в 10 метров?» Замечу, что у многих получается почти сразу. Но ведь на камне нет ни мушки ни целика! Пистолет не камень. Его не надо кидать, достаточно просто направить ствол в цель.

Рекомендую начать отработку с дистанции, когда пистолет недоносится до мишени пару сантиметров. Стрелять не надо. Надо просто учиться выводить ствол в цель. На спусковой крючок нажимать тоже не надо. Все, что вы делаете — это наработка пластики. Двигательный навык. В качестве мишени для тренировки без патрона можно просто нарисовать на стене окружность 2-3 см. в диаметре. Ключ к выполнению всех упражнений в их удобности. Начинайте отрабатывать упражнение с очень малой скоростью. Стрельба производится на выдохе. Это может быть плохо для спортивной стрельбы но не для интуитивной.
Примечание: Некоторые школы стрельбы рекомендуют немного наклонять корпус вперед. Такая стойка более подходит для нападающей стрельбы. Но для защитной стрельбы в движении корпус надо держать прямо.

В этом и следующем упражнениях, ствол пистолета всегда располагается параллельно земле на одном уровне с мишенью.

Существует два способа стрельбы двойным хватом. В одном случае руки полностью выпрямляются в локтях и немного выворачиваются в стороны; в другом случае, руки остаются полусогнутыми. Важно, чтобы стрелок отработал оба способа, т.к. первый более подходит для стрельбы в движении, а второй для стрельбы из статичной позиции с выносом левой ноги немного вперед. При хвате прямыми руками, в момент остановки рук при выведении оружия в цель возможны незначительные отклонения оружия, которые могут спровоцировать промах. Поэтому стрелку необходимо научиться нажимать на спуск ДО полного выпрямления руки.

После отработки упражнения №10, постепенно усложняйте его:
Во-первых, начинайте выбирать свободный ход спускового крючка во время поднятия оружия.
Во-вторых, разместите еще две мишени по обе стороны от первой на расстоянии около полуметра. Встаньте напротив центральной мишени и делайте тычки попеременно в левую и правую мишени не меняя положения ног, а за счет скручивания корпуса. Во время перенесения оружия с одной мишени на другую, потягивайте оружие к себе. Следите за тем, чтобы тело не сгибалось в пояснице!
В-третьих, постепенно разносите крайние мишени все дальше друг от друга так, чтобы для вывода оружия в них вам пришлось максимально развернуть туловище. Добивайтесь высокой скорости исполнения. Для того, чтобы не потерять равновесия при выполнении тычков на большой скорости, следите за тем, чтобы центральная ось туловища не отклонялась от вертикали.
В-четвертых, увеличивайте расстояние до мишеней при условии, что попадаете. Используйте тренажеры или боевое оружие.

Отдельно выполняйте это упражнение только в комплексе: выхват оружия, досылание патрона, вывод оружия в цель с выбиранием свободного хода крючка, выстрел. Работайте по одной мишени. Постоянно повышайте скорость выполнения упражнения при сохранении меткости. Используйте стрелковый таймер или компьютерную программу Ск-таймера, которую можно заказать у нас в Ск. Отрабатывайте технику спаренного выстрела, строенного выстрела, или серии из 4х, 5ти и более выстрелов. Отрабатывайте стрельбу по двум мишеням и более. Все время работайте над повышением скорости выполнения упражнения. В тире располагайте мишени на расстоянии от 10ти до 15ти метров.

При всей удобности двойного хвата, он сковывает движения стрелка, а в малоподвижную цель легче попасть. Поэтому отрабатывайте вывод оружия в цель двойным хватом с отшагиванием или приседом. Шаг — выстрел, присед — выстрел. О том, как передвигаться с оружием, речь пойдет в следующих главах.

Вывод оружия в цель при дистанциях более 4х метров до нападающего к моменту выстрела.
Упражнение 11:
На более коротких дистанциях до нападающего вам потребуется сделать выстрел быстрее, чтобы избежать рукопашной схватки. В тоже время на более коротких дистанциях легче попасть. Поэтому в выносе оружия в цель на таких дистанциях экономится время на подъем оружия на уровень глаз. В остальном, этот способ вывода оружия в цель идентичен предыдущему. Оружие выводится в цель коротким тычком на уровне живота (фото 38). Мишени располагайте на уровне солнечного сплетения. Усложняйте это упражнение также, как и упражнение 10. В тире располагайте мишени от 5ти до 10ти метров. Если попадать сразу не получится, попробуйте переместить мишень выше и соответственно выше держите оружие. Можно после отработки упражнения 10 постепенно перемещать мишень от уровня глаз ниже и ниже до уровня солнечного сплетения. Если вы проверяли положение пистолета в упражнении 10 по мушке и целику, то сейчас вам будет труднее попадать в цель.

Секрет отработки этого упражнения состоит из двух частей: правильного положения головы и » тычка животом». Держа пистолет в вытянутой руке попробуйте качнуть головой вверх и вниз. Вы увидите, что пистолет тоже немного отклоняется по вертикали. Сделайте выстрел опустив голову, потом выстрел с нормальным положением головы, потом выстрел с задранным подбородком. Вам сразу станет ясно, как положение головы влияет на отклонение пуль по вертикали. Найдя свое положение головы, больше его не меняйте ни в статике, ни в динамике. Правильное положение головы (и корпуса) нужно контролировать все время. Тычек животом в сторону цели производится следующим образом. Встав лицом к цели, немного осадите живот. Представьте, что вы работаете ножом от пупка и начальное движение ножа происходит вместе с коротким тычком живота вперед на выдохе по одной линии. Корпус держите прямо! Запомните ощущения и воспроизводите их во время выноса пистолета в точку. Естественно, что направление тычка животом должно быть направлено в точку, а не в сторону. Некоторые стрелки слишком выносят живот вперед. Это неправильно. Положение тела естественное. Лучше объяснить, что такое тычек животом — трудно. Стрелки обычно быстро понимают, что это, когда стреляют в тире не целясь. При выполнении упражнения не перенапрягайте руку. После отработки этого упражнения, обязательно усложняйте его также, как и упражнение 10.

Вывод оружия в цель на дистанциях менее 4х метров до нападающего к моменту выстрела.
На таких дистанциях крайне трудно избежать рукопашной схватки. По сути, стрелок допускает тактическую ошибку, подпустив нападающего так близко. В такой ситуации, если оружие носится с пустым патронником, стрелку более подойдет выхват оружия за затвор с последующим использованием левой руки для защиты головы от возможных ударов нападающего. Также может подойти досылание патрона в патронник, передергивая затвор об одежду. Иногда даже вывести оружие в цель не успеть. В таком случае первый выстрел можно произвести, как только указательный палец ляжет на спусковой крючок, чтобы ошеломить нападающего звуком выстрела. На такой дистанции иногда лучше сначала нанести удар нападающему кулаком или тем, что окажется в руке, разорвать дистанцию, и только потом применить оружие. Стрелку придется развернуться левым боком к нападающему или отшагнуть назад правой ногой, чтобы держать вооруженную руку как можно дальше и тем самым избежать захвата оружия. ( фото 39 и 40)

Упражнение 12:
После выхватывания оружия и досылания патрона стрелок тянет оружие на себя. Вывести ствол пистолета в горизонтальную плоскость необходимо сразу после выхвата. В конечной фазе движения рука с оружием прижата к правому боку. Траектория движения оружия в последней стадии движения: пистолет движется строго по прямой соединяющей пистолет и мишень и проходящей через ствол. Только так и никак иначе. Отрабатывается правильность такого движения в очень медленном темпе. Попробуйте почувствовать воображаемую линию соединяющую пистолет и цель и производить движение строго вдоль нее. У начинающих это движение по прямой должно быть больше. Если попадать на дистанции в 4 метра не получается, воспользуйтесь нехитрым приспособлением. Вверните в стену крючок и прикрепите к нему резиновый жгут, который пропустите через ствол пистолета. Проделайте упражнение, следя, чтобы жгут был всегда натянут. В тире располагайте мишени на дистанции 4 метра. Взгляд направлен в мишень. Усложните это упражнение: совместите выхват оружия с отшагиванием назад правой ногой и подъемом левой руки согнутой в локте так, как будто вы ставите блок.

Для тех, у кого не получается:
Для производства успешного выстрела стрелку приходится контролировать не только движение руки с оружием, но и положение тела в пространстве, и правильность хвата, и правильность обработки спуска.

А что еще?
Время! Своевременность каждого действия по отношению к другим.
Каждое из перечисленных действий имеет свою собственную программу и запускается в свое время:

Взгляд замечает и фокусируется на цели.
Тело принимает позицию удобную для стрельбы.
Рука направляет оружие в цель.
Указательный палец начинает давить на спуск.
Именно поэтому рекомендовалось все упражнения отрабатывать предельно медленно. Медленнее, чем хочется, чтобы стрелок ощутил последовательность действий при производстве выстрела. И только потом, добившись попаданий в медленном темпе, стрелок начинает отрабатывать скорость исполнения выстрела, не теряя меткости.

Критерии меткости:

Все пробоины должны укладываться в лист форматом А4. Если не попадаете, уменьшите дистанцию до мишеней, если попадаете легко, увеличьте дистанцию.

Есть еще одна особенность тренировок, которую обычно начинающие стрелки не знают. Общие правила удержания пистолета, обработки спуска, вывода оружия в цель и т.д. одни для всех, но детали их исполнения абсолютно индивидуальны для каждого. Например вывод оружия в цель в виде тычка. Траектория вывода оружия в цель у одного напоминает действительно тычек, у другого удар, третий наводит оружие так, как будь-то кидает в цель камень, а четвертый просто слегка встряхивает оружие. Такое встряхивание, кстати помогает правильно удерживать пистолет, лучезапястный сустав закрепляется в естественном положении. Начинающему стрелку придется искать такой способ выведения оружия в цель, при котором уменьшаются промахи. Один начинает закреплять лучезапястный сустав в самом начале, другой в конце вывода оружия в цель. Свободный ход курка выбирать можно в начале, середине или в конце вывода оружия в цель. Средний палец у всех оказывает давление на рукоятку в вертикальной плоскости оружия. Однако, у одних направлен в центр ладони, у других — чуть выше или ниже. И все это стрелки высокого класса. Поэтому вам, обучаясь неприцельной стрельбе, придется постоянно и очень внимательно оценивать ваши ощущения и результаты. Иногда на фоне постоянных промахов мелькают отдельные попадания. Удача? Случай? А может в этот момент вы выполнили все инстинктивно правильно? Присматривайтесь к таким случаям очень внимательно. Пытайтесь воспроизвести их. Особенно хорошо это видно, когда вы вдруг решили пострелять на дистанции большей, чем стреляли раньше. Иногда такие попадания случаются как раз в тот момент, когда стрелок вообще не старался попасть. Во всех случаях случайного попадания сделайте паузу. Восстановите по памяти все ощущения и даже сделайте перерыв в стрельбе на пару минут.

Итак, вы приобрели устойчивый навык выведения оружия в цель при правильном дыхании, хвате, обработке спуска. Эти навыки являются базой, на которой строится ваше умение стрелять не целясь. Сейчас настало время объяснить подробнее, что такое двухплоскостная стрельба.

Примеры одноплоскостной стрельбы вы видите на картинке внизу. Голова, оружие и цель находятся на одной линии. Вертикальная плоскость проходящая через эту линию называется вертикальной плоскостью стрелка. Стрельба ведущаяся в этой плоскости называется одноплоскостной. Таковой является спортивная стрельба, стрельба с двух рук и прицельная стрельба на вскидку. При стрельбе с двух рук, стрелку требуется только поворачиваться в сторону мишени, чтобы попасть в нее. Даже целиться на короткой дистанции не нужно. Отклонения бывают только по вертикали. Так как, силуэт стоящего человека растянут по вертикали, то и попасть в ростовую мишень сравнительно легко. Немного потренировавшись, можно научится выстраивать пробоины в вертикальной плоскости, стреляя двуручным хватом от живота. От тренировки к тренировке, нужно опускать пистолет от линии глаз все ниже и ниже. Можно делать тычек пистолетом в сторону цели и делать тычек животом. Это поможет сократить время тренировочного процесса.

Однако, не смотря на то, что такой тип стрельбы очень популярен, он имеет ряд недостатков. Стрельба двуручным хватом делает стрелка малоподвижным. Ведь для производства выстрела по цели с боку ему нужно поворачиваться всем телом. Кроме того, на выхват оружия и производство выстрела необходимо больше времени. 0.1-0.2 секунды очень дорого стоят в ближнем бою. Этот тип стрельбы больше подходит для обороны против одного нападающего или для наступательной стрельбы, которую отрабатывают сотрудники спец. подразделений. Не смотря на известность этого хвата, он не всегда подходит для самообороны!

Двухплоскостной называется такая стрельба, при которой вертикальная плоскость стрелка и вертикальная плоскость оружия не совпадают. Плоскость оружия, как вы наверное догадались, проходит вертикально через линию соединяющую пистолет и цель. Примеры двухплоскостной стрельбы показаны на рисунках внизу.

Вертикальная плоскость оружия совпадает с вертикальной плоскостью плеча, предплечья и кисти	Вертикальная плоскость оружия совпадает с вертикальной плоскостью только предплечья и кисти

Плоскость стрелка называют вертикальной, т.к. способность человека к координации положения своего тела в пространстве, необходимая в стрельбе, лучше всего работает при вертикальном положении головы. Генетически в нас заложена способность к хорошей координации при любом положении головы и тела в пространстве, но если ее не развить в детском возрасте (до 3х лет), то потом это будет очень тяжело. Тем, кому хорошая координация необходима в работе, обычно и стрельба дается легче.

То, что плоскость оружия вертикальна, хорошо видно на примере двуручного хвата. Треугольник образованный двумя руками и линией плеч невозможно сместить по горизонтали без поворота туловища, а отклонения по вертикали легко производятся опусканием и подниманием рук. Одна из традиций обучения двухплоскостной стрельбе рекомендует начать обучение именно с двуручного хвата и одноплоскостной стрельбы. Постепенно стрелок опускает оружие сгибая руки в локтях и переходит к стрельбе от живота (оружие держится параллельно земле). Потом стрелок учится стрелять постепенно переводя оружие от центра живота вправо. Упражнение 12 и было таким переходным упражнением.

Выведение оружия в цель на дистанциях менее 7ми метров, когда нападающих несколько.
В условиях, когда нападающих несколько стрелку потребуется не просто стрелять, а стрелять в движении из неудобных положений. Потребуется способность держать цель при любом положении руки и тела в пространстве. Такую стрельбу еще называют «гуттаперчевая рука». Обучиться такой стрельбе очень не просто. Во первых, от стрелка требуется умение точно стрелять из неудобных положений, а во-вторых, стрелять в движении. По сути — это стрельба в защитном передвижении, которое описывается в следующей главе. Некоторые авторы рекомендуют отрабатывать такую стрельбу используя многочисленные типовые стойки для стрельбы в падении, сидя, лежа, назад и т.п. Не отрицая полезности данного подхода, мы считаем, что он лишь косвенно помогает стрелку развивать способность метко стрелять из любого положения. Ск методика основана на развитии именно стрелковой координации. Для ее развития разработано несколько подводящих упражнений.

В концепции Ск, движение руки во время выведения оружия в цель должно быть подобно движению руки во время удара или метания предметов. Именно такая траектория движения наиболее полно соответствует биомеханике человека и его врожденным способностям, что позволяет достичь результатов за короткий срок. В последней стадии наведения оружие движется практический по прямой соединяющей ствол и цель. Подобное проделывает фехтовальщик, только ему не приходится давить на спусковой крючок. Движение пистолета по прямой тем короче, чем опытнее стрелок. Есть еще одна немаловажная деталь, которую стрелки часто не замечают. Некоторым стрелкам для выстрела в цель находящуюся перед ними удобнее определенный наклон оружия (поворот предплечья), а если цель находится справа или слева, то другой. У некоторых стрелков разница в наклоне оружия при стрельбе по фронту незначительна, у других, наоборот. Точно также и в боксе при прямом ударе кулак повернут иначе, чем при ударе снизу. Стрелок должен понять, что если его рука с оружием немного поворачивается в разные стороны при перенесении огня влево-вправо, то это нормальное, инстинктивно принимаемое положение, которому нельзя препятствовать.

Упражнение 13:
Для того, чтобы двигательный навык выведения оружия в цель был осознан стрелком именно, как движение подобное метанию, мы разработали несколько подводящих упражнений. Вспомните упражнение 4. Возьмите в руку теннисный мячик так, как в упражнении 4. Мяч удерживается только большим, средним и безымянным пальцем. Теперь надо будет кидать мяч в пол и ловить его только этими пальцами. Причем кидать мяч следует на один раз меньше, чем патронов в вашем оружии, а затем выполнять упражнение другой рукой.

Упражнение 14:
Это упражнение тоже следует выполнять с теннисным мячом. К теннисному мячу приделывается резинка. А на стенах развешиваются мишени. Размер мишени не должен превышать размер мяча. Стрелок метает мяч, а резинка, другой конец которой закреплен в руке стрелка, возвращает его обратно. Метать и ловить мяч можно только большим, средним и безымянным пальцами. Кидать мяч нужно БЕЗ замаха и ВО ВСЕХ направлениях по отношению к туловищу. Если вы хотите в совершенстве отработать пластику двухплоскостной стрельбы, никогда не смотрите на мишени прямо. Старайтесь попадать по мишеням, видя их только периферическим зрением.

В этих двух упражнениях всегда стремитесь к тому, чтобы указательный и большой пальцы точно указывали в то место, куда попадает мяч.

При всей кажущейся отдаленности этих упражнений от стрельбы — их пользу трудно переоценить. Сравниться по эффективности с этими упражнениями может разве что еще одно очень старое упражнение, которым пользовались казаки для тренировки стрельбы на скаку:

Упражнение 15:

Стрелок закрепляет ствол пистолета веревкой или ремнем. Свободный конец ремня он держит левой рукой и не натягивает, а пистолет держит в правой руке. Напарник кидает в стрелка монетки или теннисный мяч, а стрелок отбивает его обратно тычком ствола следя за тем, чтобы ремень натягивался при тычке, как бы имитируя отдачу. Отбивать мяч можно и в стороны, вверх, вниз, но только тычком ствола, а не боковыми поверхностями пистолета. Для этого напарник должен кидать мяч в стрелка все время с разных положений, заходя с боков и сзади. Если вы не можете тренироваться с напарником, то закрепите мяч на веревке или слабой резинке и прикрепите ее свободный конец к потолку. Раскачайте мяч и приступите к отработке упражнения. Периодически меняйте высоту мяча. Это упражнение гораздо труднее выполнять в темноте, используя мяч окрашенный фосфоресцирующим веществом. Но и польза от такого исполнения будет коллосальной (фото 41).

Во время отработки этого упражнения некоторые стрелки все время стараются держать пистолет прямо. Однако в двухплоскостной стрельбе это не всегда удобно. Поэтому, если для того, чтобы вам было легко и удобно попасть по мячу, приходится наклонять оружие или даже разворачивать его — это нормально. Ведь в упражнениях 13 и 14 вы не думали о положении руки, когда метали мяч!

Теперь, когда подводящие упражнения вами выполнены, переходите на работу с лазерным тренажером или пневматическим пистолетом. Попытайтесь выводить оружие в цель также, как в упражнении 15. Мишени располагайте не далее 2х метров от себя и постепенно увеличивайте дистанцию, когда результаты будут расти. Не отчаивайтесь, если по началу будете попадать только на коротком расстоянии. Если научитесь попадать на дистанции в 7-8 метров, это уже отличный результат. Надеюсь, вы поняли — проблемы с попаданиями не существует вовсе! Просто один попадает на дистанции в два метра, а другой на дистанции десять метров. Если будете тренироваться, то научитесь попадать и на больших дистанциях. Рано или поздно это случится. И помните, что во время нападения, дистанция до нападающих скорее всего будет минимальна. А, значит, тренировать нужно будет не только точность, но и скорость. Для тренировки скорости не обойтись без таймера. Если тренируетесь с огнестрельным оружием, можете приобрести стрелковый таймер в Интернете или Ск.

Для тренировок с пневматикой и холостых тренировок он не подходит — воспользуйтесь программой «Ск — таймер», которая позволяет тренироваться с пневматическим оружием.

Не корректируйте положение руки с оружием после производства выстрела. Запомните мышечные ощущения и опустите руку. Вынесите оружие в цель еще раз. Запомните, что первое движение, как правило наиболее точное. Например вы метили в точку, а попали рядом. Не опускайте оружие. Посмотрите в то место, куда попали. Запомните мышечные ощущения. Можете закрыть глаза для лучшего восприятия. И только после этого опускайте руку. Надо смотреть не за положением пистолета, а за удобством выноса оружия в цель. Контроль оружия только боковым зрением и ТОЛЬКО на начальном этапе тренировок. Как только научились попадать в какую-то точку, сразу найдите способ закрыть пистолет так, чтобы его не видеть.
И запомните — промахов не бывает. Если вы направили пистолет в цель, а попали в сторону, то надо не корректировать положение, а попытаться в следующий раз сделать отверстие в мишени, как можно ближе к первому попаданию и отрабатывать эту область.

Если при стрельбе на дистанции в 4 метра ваши попадания расположены в диаметре 15-17 см. отодвиньтесь от мишени дальше. Если долгое время нет результатов, придвиньтесь ближе к мишени. Иногда результаты не появляются. Почти всегда — это результат какой-либо ошибки стрелка. В таком случае следует попытаться выводить оружие в мишень любым способом, расхлябано. Раскрепоститься и… смотреть за попаданиями. Сравнивание попаданий и своих ощущений почти всегда помогает найти причину отсутствия результатов.

Глава 6
Стрельба в движении

Если вы спросите моего совета,
я горячо рекомендовал бы
насаждать стрелковый спорт в школах.
А. И. Куприн

Азы защитного передвижения

Перед тем, как начать изучение защитного стиля передвижения, нужно овладеть гораздо более легкой техникой — передвижению с оружием.

Упражнение 16:
Умению двигаться и стрелять на ходу или на бегу можно за одну тренировку. Потом нужно лишь отрабатывать это умение, чтобы двигаться как можно быстрее. Стрелять на ходу легко, если ваше оружие не раскачивает вверх-вниз. Попытайтесь передвигаться вперед следующим образом: Присядьте так, чтобы стать ниже на голову. Сделайте шаг вперед. Нога ставится на землю сначала носком. Опуская ногу на пятку, переносите таз вперед. Таким образом — ставя ногу вначале на носок, можно передвигаться во всех направлениях, приставным и перекрестным шагом. Это упражнение выглядит очень простым, но поверьте, мне иногда приходилось по многу раз указывать стрелкам, как следует ставить ногу, а они упорно стучали пяткой в пол и не могли понять, почему пистолет раскачивает, как маятник. Второй ошибкой стрелков была попытка сразу начать двигаться очень быстро. При отработке этого упражнения желательно пользоваться любым лазерным приспособлениям. Держите красную точку в мишени и постепенно наращивайте скорость передвижения. Потом нужно будет устанавливать несколько мишеней на разных направлениях и уровнях. Для того , чтобы вас не раскачивало из стороны в сторону — ставьте ноги практически на одну линию. Попробуйте так перемещаться по положенному на землю бревну, переступать через препятствия, перемещаться гусиным шагом, совершать развороты и т.п. Усложните это упражнение, выполняя на бегу замену магазина, выхват оружия, досыл патрона, смену хвата и т.д.

В принципе, это упражнение можно и нужно усложнять еще. Его модификация дана в главе 7 под названием «Рюкзак». Упражнение можно считать отработанным только, когда добьетесь очень высокой скорости выполнения. Особо следует обратить внимание на быструю замену направления движения.

Защитное движение — сложный, самобытный стиль, позволяющий выжить в бою с несколькими противниками. На основе этого стиля защитного движения существуют и стрелковая школа и стиль рукопашного боя. Именно универсальность данного стиля движения позволяет стрелку овладевать рукопашным вариантом, а рукопашнику стрелковым в одном стиле. И именно эта общность стиля позволяет вплетать в огневой поединок приемы рукопашного боя там, где к этому вынуждает сложившаяся ситуация. Но невозможно двигаться быстрее пули. Поэтому защитное движение рассчитано на работу с противником, чтобы отвлечь его внимание, затруднить точный выстрел. Противник может быть и не вооружен огнестрельным оружием. В таком случае защитное движение поможет уйти от удара, опередить его. Защитное движение желательно должно быть таким, чтобы «поражаемая зона» была полностью убрана с линии стрельбы. «Поражаемая зона» — эта та часть тела, попадание в которую наносит серьезное ранение или полностью выводит из строя. В поражаемую зону входят: голова (шея), торс и тазовая область. Разработанная в Ск мишень «Тройка», которую мы рекомендуем использовать в стрелковых тренировках, отображает поражаемую зону и делит ее на три подвижные части в соответствии с анатомической подвижностью головы, торса и таза.

Очевидно, что, когда преступник целится в голову, достаточно легкого наклона, чтобы убрать голову с линии выстрела. Если преступник выводит оружие на уровень груди, то можно наклонить туловище.

Однако полезнее и правильнее научиться убирать с линии выстрела всю поражаемую зону и вот почему:
Во-первых, человек почти всегда инстинктивно целится в район солнечного сплетения и почти никогда в голову. Если просто наклонять торс, то область солнечного сплетения полностью не уходит с линии выстрела.
Во-вторых, при недовыносе оружия, когда стрелок ошибочно нажимает на курок раньше, чем выведет оружие в горизонтальную плоскость, пуля скорее попадет в область таза, даже, если стрелок намеревался выстрелить в грудь, а ранение в область таза надежнее останавливает противника и многие специально отрабатывают стрельбу в эту область.
В-третьих, простые уклоны имеют существенный недостаток — стрелок остается на месте.

Тем не менее, если уклоны совмещать с шагом и (или) приседом, они вынесут тело стрелка с линии огня полностью. Но, как бы просты в исполнении уклоны не казались, овладеть их правильным исполнением не так просто. Поэтому начинать их отработку следует после отработки более простых форм защитного движения. А если точнее, то с базового упражнения, с которым, наряду с другими и с самой системой движения автор познакомился в Липецке, в группе Сергея и приводит их здесь с его согласия.

Упражнение: 17
Повороты вправо-влево.
Исходное положение: Стрелок становится прямо. Голова прямо. Спина прямо. Ноги прямые. Ступни вместе. Пистолет в согнутых в локте руках. Локти прижаты к туловищу. Почувствуйте ось проходящую от центра ступней через затылок вверх. Тело не напряжено. Работают только те мышцы, которые удерживают тело в вертикальном положении (фото 44).

Необходимо выполнять повороты вправо-влево вдоль этой оси. Голова поворачивается вместе с туловищем, не опережая и не опаздывая. Важно следить, чтобы тело не скручивалось спиралью, не ломалось в пояснице, а двигалось цельно. В крайних точках движения тело полностью натянуто и стрелку нужно только сбросить напряжение мышц удерживающих тело в этом положении, чтобы вернуться назад (фото 45 и 46).

Причем, тело, при движении назад, не останавливается в исходном положении, а по инерции проходит дальше. Выполнять это упражнение на хорошей скорости не у всех получится сразу. Будет теряться равновесие, высвечиваться мышечные зажимы, которые нужно будет отслеживать и убирать, потому что оставшиеся мышечные зажимы будут и в дальнейшем мешать овладению защитным движением. Стрелок будет «спотыкаться» о них. Еще одна возможная ошибка — стрелок не доворачивается до отказа. В таком случае он не использует силу натяжения своего тела, а именно она позволяет быстрее развернуться в противоположную сторону. Умение чувствовать крайние точки движения, держать равновесие и управлять инерцией тела приходит не сразу. Поэтому особенно важно уделить этому упражнению достаточно времени. И только потом, когда научитесь выполнять это упражнение четко, на хорошей скорости, начинайте совмещать его с выводом оружия в цель. И тут вас ждет еще одна трудность. Оружие в движении обладает инерцией. С этой инерцией надо научиться работать. Для того, чтобы инерция оружия не мешала выполнять защитное движение, пистолет можно все время держать близко к себе. Стрелять от бедра или живота. На очень коротких дистанциях это возможно. Но попадать в движении по целям расположенным далее десяти метров (даже опытным стрелкам) держа оружие таким образом, очень трудно. А неопытный стрелок вряд ли сумеет попасть в мишень расположенную далее трех метров. Тем не менее, необходимо отрабатывать защитное движение и с таким положением оружия, так как при нападении дистанция скорее всего будет минимальна и оружие, которое стрелок держит близко к себе труднее выбить из рук. В таком случае стрелок должен установить перед собой мишень и нажимать на спусковой крючок, когда линия ствола будет пересекать ее. Важно не останавливать движение для производства выстрела, а нажимать на спусковой крючок во время проноса оружия мимо мишени. Стрелять таким способом крайне сложно. Поэтому воспользуйтесь лазерным тренажером, чтобы сразу видеть результат и вносить поправки. Помимо отработки стрельбы по одной мишени с проносом оружия, необходимо освоить стрельбу в крайних точках движения. Для этого нужно установить две мишени так, чтобы ствол пистолета смотрел на них в крайних точках движения стрелка. В этом случае полезно вспомнить и про короткий тычек пистолетом в сторону цели и про тычек животом.

Существует еще два способа управлять инерцией оружия. Совершая развороты вправо-влево, стрелок может выводить оружие в крайних точках движения легким тычком, а в средней фазе движения подтягивать оружие к себе (фото 47, 48, 49).
Почти также дают пас влево и вправо баскетболисты.

Следующий способ похож на предыдущий, только оружие не подтягивается к себе, а проносится влево и вправо маховым движением. Выстрел происходит, как только оружие поднимется на уровень цели (фото 47, 50,49).

Приблизительно такое же движение совершают рабочие, передавая кирпичи по цепочке.

Ясно, что если стрелок вначале не освоит это упражнение без вывода оружия в цель, то на этом этапе он и остановится. Поэтому, на начальных этапах можно полностью убрать элемент стрельбы или ставить мишени очень близко. Так близко, чтобы попадание в мишень не представляло трудности. По мере роста мастерства придут попадания и на больших дистанциях, а сейчас важно отработать пластику движения. При кажущейся отдаленности этого упражнения от отработки защитного движения, это не так. Ведь стоит только совместить развороты с шагом вперед, назад, в сторону и тело стрелка тут же уйдет с линии выстрела, а натяжение позволит быстро вернуться в противоположную сторону или поменять направление движения (фото 51 и 52).

Показанные на этих фотографиях формы — учебные. Цель их отработки — научиться управлять равновесием. В крайних точках движения, стрелок находится на грани потери равновесия. Тело натянуто. Можно работать с центром тяжести также, как в упражнении 17, только ноги ставить на ширину плеч. Если в упражнении 17 центральная ось оставалась в вертикальном положении, то сейчас потребуется отклонять ее до того момента, пока тело инстинктивно не напряжется в попытке сохранить равновесие. Такое раскачивание совмещенное с разворотами туловища необходимо отрабатывать до тех пор пока не добьетесь высокой скорости выполнения, не менее 3х наклонов в секунду.

Обратите внимание также на фото 21,22, 23, 39 и 40 где также показан принцип защитного движения. Так стрелок уходит от выстрела в вернем уровне. В стрельбе их всего три: Верхний (стоя, прыжок, бег), Средний ( полуприсед или стойка на одном колене), Низкий (лежа, перекат, на четвереньках). Понятно, что длина шага будет определять, как сильно стрелок сместится с линии выстрела. Но не стоит особо злоупотреблять длинными шагами в верхнем уровне без перехода в средний или нижний уровни. Во-первых, стрелок оставшийся в вернем уровне более легкая мишень. Во-вторых, инерцией тела в движении легче управлять либо в среднем и нижнем уровнях, либо при смене уровня. Например: с верхнего в нижний или с нижнего в средний. Вообще рекомендуется во время вооруженного нападения перемещаться в среднем и нижнем уровне, а во время невооруженного нападения в верхнем и среднем, а также увеличивать амплитуду перемещений при сокращении дистанции с противником.

Итак, ясно, что стрелок должен уметь быстро менять уровень стрелковой позиции. Для этого более всего подходят уклоны совмещенные с отшагиванием и приседами. Но начинать отработку уклонов следует также, как и предыдущее упражнение: на прямых ногах. Можно также отказаться от выведения оружия в цель до тех пор пока защитное движение не будет освоено само по себе, не «заиграет».

Упражнение: 18
Исходное положение, как и в упражнении 17. Стрелок начинает разворачивать плечи вправо-влево совмещая подобные уклоны с наклонами туловища. Начните отрабатывать уклоны на прямых ногах, но плечи обязательно разворачивайте. Подобные уклоны совершает боксер на ринге, но вам надо научиться еще и поражать цель в таком движении. Поэтому отрабатывайте уклоны с пистолетом соединенным с целью резинкой, как в упражнении «Махало» (глава 7). Пистолет все время держите направленным в цель. Защитное движение состоит из элементов, но по сути непрерывно. Поэтому не отрабатывайте уклоны только вправо или только влево. В этом и следующих упражнениях соблюдайте принцип » туда-сюда «! Совершая уклоны, вы увидите, что ваше тело в движении обладает инерцией, как и оружие. Поэтому, выполнение уклонов с хорошей скоростью требует держать равновесие. Суть этого и предыдущего упражнений, научить стрелка держать равновесие в крайних точках движения и использовать натяжку. Равновесие и натяжение — два основных принципа защитного движения. В крайних точках стрелок находится на грани потери равновесия. Он учится «видеть» линию, после которой потеряет равновесие. И только потом, когда вы освоите это упражнение с прямыми ногами, и научитесь управлять инерцией тела, равновесием и использовать натяжение, начинайте постепенно ставить ступни шире и шире, и соответственно все сильнее отклонять центральную ось (фото 53).

Оседайте все ниже и ниже, пока не начнете отрабатывать это упражнение сидя на корточках и начнете касаться пола коленом. Из низкого положения очень легко войти в кувырок. Эти простые упражнения в сумме дают практически бессчетное количество комбинаций защитного передвижения на разных уровнях с переносом огня по фронту на 360 градусов. Обычно, после отработки упражнений 17 и 18, стрелки сами начинают комбинировать переходы по высоте, направлению движения, вхождения в кувырок и т.д. Именно поэтому мы отказались от описания множества способов ухода с линии выстрела, но дали то, с чего следует начинать. Если будете тренироваться то увидите , что в состоянии сами творить бессчетное количество стрелковых комбинаций. Менять уровни и направления стрельбы. И это будут уже ВАШИ наработки, которые вы прочувствовали и именно они, а не копированные с других станут вашим стрелковым арсеналом. Именно то, что наработаете сами будет спонтанно включатся в бою.

И, наконец, необходимо научиться не только двигаться в защитном движении, но и поражать в этом движении внезапно появляющиеся мишени; спонтанно и быстро реагировать на угрозу; выть постоянно готовым к внезапному нападению, т.е. находиться в том состоянии сознания, которое часто называют: «здесь и сейчас».

Для того, чтобы научиться стрелять с ходу по внезапно появляющимся целям существует еще одно упражнение.
Упражнение 17:
Это упражнение, как и упражнение 15, относится к очень старым и очень хорошим. Оно тренирует реакцию, способность попадать не глядя в цель с ходу и пластику производства выстрела. Только теперь придется научиться реагировать на любое изменение окружающей вас обстановки, что тоже окажет неоценимую услугу в реальном огневом контакте. Вот взлетела птица… заметили муху на стене, что-то блеснуло в стороне, боковым зрением заметили что-то, какое-то пятно на стене. Мгновенно выносите в замеченный объект руку с оружием. Там, где находятся люди, лучше выполнять это упражнение пустой рукой. Есть одна единственная сложность выполнения этого упражнения для жителя города. Человек делающий это очень полезное упражнение на улице выглядит странно. На начальном этапе это упражнение можно делать и дома. Даже в статике. Смысл в том, чтобы отрабатывать это упражнение в любом положении: стоя, сидя, лежа, а главное, на ходу. Если вы заметили цель боковым зрением, то не в коем случае не поворачивайте голову в ее сторону. Выводите оружие в цель не глядя на нее. Замечательно выполнять это упражнение с лазерным тренажером в условиях плохого освещения, вечером. Неоценимую услугу в бою окажет вам умение инстинктивно задействовать естественные укрытия. Поэтому заметив цель, оценивайте обстановку вокруг себя: Вот взлетела птица, а вот рядом дерево, которое меня закроет от выстрела с этой стороны… Отрабатывайте это упражнение с одновременным уходом за укрытие. Помните! Умело используя укрытия можно выжить и без оружия. Оставшийся на открытом месте стрелок вряд ли сможет победить тех, кто стреляет по нему из укрытий.
Старайтесь постепенно максимально усложнять это упражнение. Проделывайте его на ходу, на бегу (во время утренних пробежек). Добавьте в упражнение выхват оружия и досыл патрона. Отработайте в упражнении хват двумя руками и одной рукой.

Попробуйте отдельно потренироваться в выведении оружия в цель спадением вперед, падением назад, падением на бок. Это азы защитного перемещения. Дальнейшее совершенствование в динамической стрельбе по учебнику или без напарника очень затруднено, но если вы имеете возможность тренироваться с партнером, то обязательно отработайте ролевые игры описанные в данном пособии.

Перемещаясь под огнем противника следует помнить некоторые принципы, на которых оно базируется.

От пистолета уходить в сторону стреляющей руки противника и желательно вниз.

Не пересекать линию выстрела дважды на одном уровне.

При смене направления движения ВСЕГДА менять уровень. Во время смены направления движения всегда присутствует некоторая пауза в движении, которой может воспользоваться противник. Тоже самое делать при остановках. Остановился, присядь.

Не вставать прямо из статической позиции. После выстрела с колена или лежа или замены магазина сначала делается кувырок, откат и только потом можно встать.

Если противник достал оружие — уход с линии выстрела. Если еще не достал оружия — надо опередить. Для этого отрабатывается сначала в статике, а потом в динамике доставание оружия из кобуры, снятие с предохранителя и досыл патрона. Еще ранее надо тщательно выбирать кобуру, а до этого — оружие. При вытаскивании оружия из кобуры следите за правильностью хвата. И обязательно отрабатывать подобные ситуации с партнером.

Противник медленнее всего реагирует на ваше действие, когда прицеливается (выводит оружие на уровень глаз). Если противник стреляет неприцельно — такой момент наступает, когда оружие выводится в горизонтальную плоскость. Чтобы научиться правильно оценивать момент ухода от выстрела, необходима отличная реакция и умение оценивать действия противника адекватно. К сожалению, научиться этому можно только с партнером. Лучше всего для отработки этого умения подходит лазерный пистолет или пистолет для страйкбола. Пневматическое оружие стреляющее стальными шариками — опасно.

Не оставайтесь в одном положении более секунды. Не давайте противнику сориентироваться.

Помните, что бывают ситуации, когда вы не сможете воспользоваться пистолетом мгновенно и вынуждены будете вступить в рукопашную схватку.

Обычно противник инстинктивно целится в район солнечного сплетения (кстати, попадание в солнечное сплетения мгновенно выводит противника из строя). Если изменить профиль своего силуэта, то можно сбить правильную наводку оружия противника. Для этого можно отставить в сторону руку, полу пиджака. И тут же уйти в противоположную сторону.
Также можно сделать легкое обманное движение в одну сторону и уйти в противоположную.
Если поймать взгляд противника, то можно перевести взгляд в одну сторону и уйти в другую.
Если противник смотрит на ваш пистолет (противника можно специально фиксировать оружием), то можно уйти в сторону, но оставить оружие на месте. В ситуации ограбления, отвлекающими будут кошелек или дорогие часы. Подумайте, что вы можете использовать. Моделируйте ситуации. Работайте с вниманием противника.

Как вы поняли, работа ведется с вниманием противника и его двигательными инстинктами. Если противник начал движение в одну сторону, ему тяжелее будет переориентироваться на цель, которая вдруг начала двигаться в противоположную. Отрабатывать эти начальные способы защитного маневрирования нужно с партнером.

Любой человек обладает пятью чувствами:
Вкус
Зрение
Слух
Обоняние
Тактильное

Особняком стоит чувство равновесия с которым тоже можно работать:
Вестибулярный аппарат.

Работа на отвлечение внимания происходит по этим чувствам.
На зрение можно работать своим взглядом (фиксация взглядом), вспышкой света, пистолетом (фиксация оружия), любым другим отвлекающим предметом, раздражающим аэрозолем, и т.д.
На слух работать легче всего резким криком.
Тактильное — боль, касание.
Вестибулярное — толчок, выбивание опоры. Вестибулярный аппарат и органы слуха взаимосвязаны, поэтому звуковое воздействие влияет и на чувство координации, что мешает противнику сделать прицельный выстрел.

Особенна эффективна работа с вниманием противника, когда в опасности один, а отвлекает другой, но такое случается в основном при слаженной работе полицейской пары или в кино. Один на один с противником работать гораздо тяжелее.

Скорость передвижения
Запомните! Выполнение обманных движений должно выполняться на хорошей скорости. Иначе не будет результата. Считайте, что добились успеха тогда, когда выполнять уходы вы будете не думая и мгновенно. Для этого попросите партнера появляться у вас неожиданно сбоку. Вы должны будете сделать выстрел (не из боевого оружия) не поворачивая головы, заметив его только периферийным зрением и одновременно уйти в сторону защитным движением. Старайтесь выполнять упражнения на полусогнутых ногах. Это поможет достичь более высокой скорости передвижения!

Какая скорость передвижения необходима? Чтобы ответить на этот вопрос, надо знать физиологические возможности человека, предельную скорость реакции. 60 миллисекунд необходимо нервной системе для того, чтобы начать обрабатывать внешний сигнал. Это минимум, а на деле обычно получается больше. Не менее 20ти миллисекунд — необходимо на обработку сигнала. Обычно, больше, но если реакция на определенный сигнал доведена до уровня рефлекса — это время можно не учитывать. 20 миллисекунд — минимальное время двигательного ответа — подъем руки с оружием или нажатие на спуск или уход с линии выстрела, но среднестатистическому человеку может потребоваться в десятки раз большее время!. Таким образом — 0.3-0.4 секунды — это время минимально необходимое вам, чтобы уйти от выстрела, ответить огнем или сделать и то и другое вместе. Уложиться в такой интервал времени сложно. На практике обычно можно уложиться в 0.4-0.6 секунды. Отрабатывая защитное передвижение нужно стараться уложиться в ритм 0.4-0.6 секунды. Очень хорошо тренироваться под быструю музыку или держать какую-либо быструю мелодию в голове. Представьте, что вы танцуете в бешенном ритме. Движение в таком ритме требует огромных энергозатрат и в самом деле выматывает. Поэтому тренироваться лучше по 1-3 минуты, но на пределе возможностей. А потом делать перерыв до полного восстановления дыхания. Если в таком темпе поначалу у вас не получиться — это нормально. Начинайте медленно и постепенно убыстряйтесь. Секрет выполнения — отношение к защитному движению, как к сложному и быстрому танцу. Естественно, сложные кувырки, перекаты и т.п. сначала необходимо отрабатывать медленно, а потом увеличивать скорость исполнения.

Глава 7

Приложение

Ролевые игры, мишени, советы.

Убивает не оружие.
Убивают пули.
Убивают не пули.
Убивают люди.
А пуля дура, если стрелок дурак.

ИГРЫ

«Инженер»
Ролевая игра.
«Нападающие»: 1-5 человек, устраивают засаду на определенном отрезке маршрута «инженера».
«Инженер»: один, должен распознать нападение и среагировать должным образом — убежать, отстреляться, задержать наподающего.
«Маршрут» — оговаривается заранее. Лучше всего, если он совпадает с путем на работу, в магазин и т.д.
«Время» — оговаривается заранее.
Количество нападающих заранее не оговаривается.
«Поражением» нападающего считается два попадания в любые участки тела из пневматического оружия стреляющего пластиковыми шариками. Поражением инженера считается хлопок по затылку сзади или надежный захват вооруженной руки без возможности стрельбы на поражение, выбивание либо отъём оружия.

Степень травматичности выбирайте индивидуально. Но помните, что пригласив на тренировку рукопашников и «играя» в фулл контакт вы научитесь ГОРАЗДО большему. Кроме всего прочего, многие рукопашники с удовольствием примут участие в игре, где тоже смогут оценить свои шансы против вооруженного человека и научиться новому для себя виду поединка. В таком случае используйте боксерские перчатки. Изменяйте место «игры» — это может быть улица, подъезд, лифт, автомобиль. Чем больше ситуаций вы отработаете, тем увереннее будете действовать в реальной схватке с криминалитетом. В процессе игры «инженер» научится правильному расположению «нападающих», чтобы они мешали сами себе, не смогли окружить; научится держать дистанцию; научится препятствовать отъему оружия; научится правильно оценивать ситуацию, когда надо бежать, когда принимать бой и многому другому.

«Нападение»
Ролевая игра.
«Нападающий» — один человек.
«Стрелок» — один человек.
Стрелок становится лицом к нападающему на дистанции 6 метров. Нападающий внезапно начинает нападение. Стрелок должен успеть достать тренажер, зарядить и произвести два выстрела по нападающему пластиковыми шариками. Нападающий в боксерских перчатках может нанести стрелку два удара до первого выстрела и один удар или отъем оружия после первого выстрела. При достижении успехов дистанцию можно и нужно сокращать. Увеличивать число нападающих. В процессе упражнения стрелок узнает, на какой дистанции он сможет воспользоваться оружием при реальном нападении, а также отработает выхват и досыл патрона в движении, в условиях психического и физического давления.

Становая тяга, приседания со штангой и упражнения на развитие плечевого пояса полезно отрабатывать как в спортивной, так и интуитивной стрельбе. Тренировки стрельбы в защитном передвижении требуют большой выносливости и силы ног. Бег на полусогнутых ногах, бег приставным шагом в полуприседе помогут вам при отработке уходов с линии выстрела. Особенно полезно выполнять тренировку с партнером на плечах, если, к тому же он будет мешать вам:
«Рюкзак»
Упражнение.
На полу рисуется квадрат с сторонами длиной два метра. Перед квадратом устанавливается мишень на расстоянии 4 метра. Стрелок должен перемещаться по сторонам квадрата на полусогнутых ногах и делать по два выстрела перемещаясь по каждой стороне квадрата. Партнер садится к стрелку на спину или на плечи и всячески мешает: бьет по рукам, раскачивается и т.д. Выполнять это упражнение следует с пневматическим оружием или лазерным тренажером. Вместо квадрата можно нарисовать на полу другие геометрические фигуры, ставить препятствия и т.д.

Чем лучше у человека развита координация, тем легче ему овладевать стрельбой, тем более стрельбой в движении. Поэтому, занятия активными видами спорта принесут только пользу. Особенно хороши настольный теннис (если вы занимаетесь спортивной стрельбой — забудьте этот вид спорта!), боевые искусства, баскетбол и все, что требует хорошего баланса — акробатика и т.д. Существует одно упражнение для развития координации, которое создано специально для стрелков:
«Махало»
Упражнение.
В стену на уровне 5см. ниже пупка вворачивается крючок и к нему крепится резинка длиной не меньше метра. Другой конец резинки закрепляется в стволе пистолета. Начинаем кувыркаться, прыгать, кататься по полу. Ствол пистолета все время направлен в крючок. Резинка для контроля. Потом можно попадать вместе со стулом вбок и назад все время держа пистолет направленным в цель. Лучше вначале подстелить матрац, т.к. падения со стулом на бок надо уметь выполнять. Потом крючок можно ввернуть в стену на других уровнях. Когда отработаете это упражнение, откажитесь от резинки. Стреляйте или используйте тренажер, а потом переходите к работе по нескольким мишеням. Попробуйте поразить две или три мишени во время падения со стулом, входя в кувырок. Даже если это упражнение будет даваться вам чрезвычайно тяжело, не расстраивайтесь. Оно настолько хорошо натренирует ваш вестибулярный аппарат, что возрастут успехи во всех других упражнениях! Старайтесь в этом упражнении выработать постоянный контроль противника (крючка) взглядом.

«Уклон»
Ролевая игра.
Это упражнение имеет коллосальное значение для понимания сути защитного движения.
Стрелок становится на расстоянии 7 метров от партнера. Он должен, как можно быстрее выхватить тренажер, передернуть затвор и произвести выстрел пластиковым шариком в партнера. Партнер должен отклониться именно в тот момент, когда стрелок уже не сможет скорректировать выстрел. Умение чувствовать этот момент появляется уже во время первых минут отработки этого упражнения и, поэтому упражнение следует усложнять: Стрелок производит два выстрела, что значительно усложняет упражнение для партнера. Стрелок находится на меньшем расстоянии от партнера, что дает возможность партнеру не только уклониться от выстрела, но и приблизиться для отъема оружия. Стрелок держит оружие в руке, готовое к выстрелу и партнер старается затруднить стрелку прицеливание, что тоже достаточно сложно.

«Дуэль»
Ролевая игра.
Два стрелка становятся на расстоянии 4 метра друг от друга. По сигналу они должны выхватить пневматические пистолеты стреляющие пластиковыми шариками, передернуть затвор и произвести по одному выстрелу друг в друга. Упражнение следует совмещать с защитным движением. Расстояние можно уменьшать или увеличивать. На небольшом расстоянии можно совмещать производство выстрела с попыткой помешать противнику сделать выстрел: выбивать или отбивать оружие, мешать выхватить пистолет и т.д.

МИШЕНИ

В Ск мы пользуемся своими мишенями, которые специально создали для тренировок в Ск стрельбе. В первую очередь это мишень «Ск — Тройка»:

Каждый из элементов мишени может быть расположен отдельно, что позволяет имитировать бегущую мишень, лежащую мишень и т.д. Кроме того, эта мишень используется в разном цветовом оформлении. Таким образом стрелок может стрелять по мишени сливающейся с общим фоном.
Для сложных стрелковых упражнений с огнестрельным оружием мы используем металлические мишени с покрытием из толстой резины. Такие мишени не дают рикошета.

Для упражнений с лазерным тренажером мы используем просто желтые отрывные листки с клеевым покрытием Post-it. В центре такого листка фломастером рисуется круг размером 2-3см и листки наклеиваются на стены.

Мы также разработали и производим объемные мишени из полимера, которые можно одевать, как манекены и которые выдерживают более тысячи выстрелов. На данный момент нам не известно, что такие мишени использует еще кто-то в России.

СОВЕТЫ

Если вы рассчитываете овладеть материалом данной книги используя только возможности тиров и огнестрельное оружие то, скорее всего, у вас ничего не выйдет. Мы специально разработали систему тренажеров и иных стрелковых приспособлений специально для того, чтобы безопасно тренироваться было можно и дома, и в офисе, и на открытом воздухе. Настоятельно советуем не пренебрегать использованием тренажеров и домашними тренировками.

Стрельба это искусство овладение которым требует больших интеллектуальных усилий обучающегося. Постоянный контроль за результатами и ощущениями. Их сравнение и анализ. Все это требует не только напряженной мысли но и постоянной дополнительной информации, новых знаний. К сожалению, овладевающий стрельбой лишенный возможности заниматься этим у нас в Ск, не так удачлив, как ученик, который всегда может задать вопрос тренеру и получить ответ. А найти того, кто мог бы подсказать что-то очень трудно. Найти литературу по теме тоже практически невозможно. Поэтому стрелку необходимо постоянно искать новые знания.

Помните! Все тренировки на начальной стадии нужно производить в медленном темпе. Это единственный способ выработать мышечную память на правильное движение.

Большой ошибкой многих стрелков является удерживание взгляда на пистолете противника. Профессионалу необходимо обладать отличным периферийным зрением, чтобы наблюдая за передвижениями противника всегда точно знать положение пистолета. Если периферийное зрение не развито, то задерживая взгляд на оружии, труднее вести огонь на поражение и отслеживать резкие передвижения противника; не задерживая взгляд на оружии легко не заметить направленное точно оружие и пропустить роковой выстрел. Развивать периферийное зрение можно тренируясь с партнером. Удерживая взглядом плечи партнера, пытайтесь наблюдать за положением оружия в его руке и положением ног. Партнер будет тычко наводить на вас оружие по уровню живота, а вы отклоняться. Со временем можно будет использовать безопасное пневматическое оружие, сокращать дистанцию и увеличивать скорость.

Если в стрельбе долгое время нет результатов, начинайте совмещать стрелковые тренировки с физическими упражнениями: промах — 10 отжиманий, еще промах, еще 10 отжиманий. Не делайте перерыва между отжиманиями и стрельбой.

Как можно чаще тренируйтесь на открытом воздухе. В любую погоду. Уходите в лес, на природу, где вас ничто не будет отвлекать.

Правила безопасного обращения с оружием (вне огневого контакта).

Изучите инструкцию, прилагаемую к оружию, и убедитесь, что вы правильно ее поняли.

Никогда не оставляйте оружие без присмотра.

Считайте оружие всегда заряженным.

Никогда не направляйте оружие туда, куда не собираетесь выстрелить (еще помните о рикошете).

Перед заряжанием оружия убедитесь, что неавтоматический предохранитель включен.

Перед стрельбой убедитесь, что перед целью и за ней нет ничего, что вы не собираетесь поразить.

С предохранителя пистолет снимается большим пальцем правой руки.

Затвор передергивается большим и указательным пальцами левой руки.

Оружие передается стволом вниз.

Оружие проверяется на наличие патронов при выемке из сейфа, а также при передачи другому лицу, выходу на огневой рубеж и укладку на хранение. Не передавайте заряженное оружие другому лицу.

При стрельбе с подъемом пистолета снизу, в исходном положении держите оружие под углом не меньше 45гр. к туловищу.

Используйте защитные очки и звукопоглощающие наушники.

Используйте только рекомендованные производителем оружия боеприпасы и аксессуары.

Не перевозите в транспорте заряженное оружие. Оружие транспортируется с пустым патронником и магазином в специальном транспортном чехле.

Ремонт и модификацию оружия предоставьте оружейнику.

Не используйте оржавленные патроны, патроны с качающейся в гильзе пулей, с истекшим сроком годности или имеющие вмятины.

Не используйте неисправное оружие.

При заряжании не держите палец на спусковом крючке.

Не кладите палец на спусковой крючок, пока не будете готовы сделать выстрел. Палец держите на спусковой скобе так, как показано на фото.

Такое положение указательного пальца называется: «палец контрольный».

Однако во время огневого контакта допустимо держать указательный палец в пределах спусковой скобы, при условии, что стрелок находится в статичной позиции или держит ствол направленным в сторону вероятнейшего появления противника (фото).

Указательный палец давит на спусковую скобу в направлении противоположном давлению указательного пальца на спусковой крючек во время производства выстрела.

Безопасность во время применения оружия.

Безопасность стрелка во время применения оружия складывается из следующих факторов:

а) Технического состояния оружия, о чем говорилось выше.
б) Отработанных до автоматизма навыков применения оружия — этому и посвящена данная книга.

в) Умение тактически правильно применять эти навыки — об этом наша следующая книга.
г) Знания правовой базы регламентирующей применение оружия.

Правовая подготовка необходима любому владельцу оружия. Владелец оружия должен знать, что законодательная база регламентирует нормы правоправного применения оружия до, во время и после огневого контакта. Владельцу оружия желательно выучить наизусть соответствующие статьи «Уголовного Кодекса РФ», «Закона об Оружии», «Кодекса РФ об административных правонарушениях»

Следует помнить, что и тут знания недостаточно для устойчивого навыка мгновенной правовой оценки ситуации. Желательно пройти специальные юридические курсы для охранников, разобрать случаи реального применения оружия. Самодисциплины и знания правил безопасного (для стрелка и третьих лиц) применения оружия явно недостаточно. Требуется навык оценки обстановки на правомерное использование оружия.

Автор Аркадий Скачков

Источник: www.pistoletchik.ru

Позиционная оборона. Защита маневром. Лучшая защита — атака.
Хор и солист. Что мы умеем?
Позиционная оборона
Защита маневром
Лучшая защита — атака
Хор и солист
Что мы умеем?
Если попытаться обозначить стратегию любого огневого поединка на ближних дистанциях, не вдаваясь в подробности, то она сводится к выполнению двух главных условий: остаться живым и поразить противника.

Причем   очередность   условий именно приведенная и ни в коем случае не наоборот. Эта последовательность хорошо знакома каждому участнику огневого поединка, оставшемуся в живых по его окончании. Предвидя негативную реакцию сторонников стрельбы на опережение, скажу, что не являюсь ни в коем случае противником подобной техники, скорее даже наоборот, но с учетом особенностей конкретного поединка. Названная очередность характерна для законопослушных стрелков. Естественно, что киллер, находящийся вне закона, старается нанести упреждающий удар, захватить жертву врасплох. Законопослушному стрелку остается, как правило, увы, роль второго номера, работа «от обороны».

Есть особая категория стрелков — телохранители — люди, берущие на себя ответственность за жизнь, здоровье и достоинство другого человека. Исходя из этого, их стратегия боя несколько иная. С учетом присутствия в раскладке боя третьего лица — охраняемого — теперь приоритеты будут расставлены следующим образом: клиент в любом случае должен остаться жив, останься жив сам, порази противника.

Безопасность клиента должна быть обеспечена даже ценой собственной жизни. Подобное смещение акцентов вступает в противоречие с инстинктом самосохранения, заложенным в любом человеке. Законопослушный стрелок, телохранитель, вынужден действовать от обороны. При этом он должен владеть тремя универсальными приемами обороны: защита путем создания физической преграды между атакующим и обороняющимся, защита маневром, защита нанесением упреждающего удара.

Позиционная оборона

Уходя из дому, мы запираем дверь на надежные запоры. Боксер подставляет под удары  противника перчатки, предплечья и плечи, блокируя атаку. Фортификационные сооружения возводятся на пути наступления вражеской армии. Применительно к огневому поединку это правило звучит так: «Попал под обстрел — уйди за укрытие, сориентируйся и прими нужное решение». Специфичность приоритетов боя требует от телохранителя использовать как крайнюю меру в качестве барьера между нападающим и охраняемым собственное тело. Но чтобы не доводить до этого, в любой, самой спокойной обстановке он должен вести постоянный поиск возможных укрытий от нападения на своего подопечного. И, предвидя опасность, постоянно занимать позицию, разделяющую его и потенциальную угрозу.

Защитный барьер может быть не только физическим, но и визуальным. Отступив в тень, слившись с окружающей обстановкой, «закрутив» противника в ходе боя против света, затемнив окна на машине охраняемого, телохранитель решает задачи визуального блокирования. Классический пример — пиджак, брошенный 15 мая 1972 года одним из агентов американской секретной службы между сенатором Джорджем Уолессом и стрелявшим в него Артуром Бремером. Не успевая создать физическую преграду, проигрывая во времени, телохранитель создал простейший визуальный барьер. Бремер попал в Уоллеса, но не убил, а только тяжело ранил.

Защита маневром

Простейший маневр заложен в нас опять-таки инстинктом самосохранения и прекрасно знаком всем: попал на более сильного противника — убегай. Одно из основополагающих правил управления угрозой для телохранителя состоит в том, чтобы при первых признаках опасности уводить клиента от нее, а не провоцировать. Захватили врасплох или ты слабее, не геройствуй, а немедленно отступай. Тем временем разберись в обстановке, подготовься, накопи силы. Применительно к огневому поединку это означает примерно следующее: «Попал в переплет, а поблизости нет надежного укрытия — крутись как вошь на лысине, но не замирай на месте, ибо это смерти подобно. Передвижение обязательно! Даже если не знаешь основ техники передвижения в ходе огневого поединка или они вылетели у тебя из головы вместе с первой просвистевшей пулей — перемещайся!

К сожалению, телохранитель, действия которого ограничены уже описанными приоритетами, в большинстве случаев не может позволить себе подобную роскошь. Поэтому его первый маневр — «сбить» клиента в сторону с линии атаки за укрытие, а в условиях ограниченного пространства — «завалить». В том и другом случае, если естественного укрытия нет, им в ходе маневра становится сам телохранитель. Простое физическое блокирование (перекрытие линии атаки своим телом без совершения маневра) малоэффективно против огнестрельного оружия с боеприпасами повышенной пробивной способности. Пуля патрона ТТ, выпущенная с близкого расстояния, прошьет телохранителя и достанет в полной мере охраняемого.

Лучшая защита — атака

Маневр в ходе боя заключается не только в разрыве дистанции с противником. Наступление — тоже маневр. Отсюда третий вид обороны — нанесение упреждающего удара. На третье место мы его отнесли исходя из стратегических приоритетов огневого боя: вначале все же защитные функции (останься жив сам). Но какие надежные барьеры ни строй, сколько ни бегай от противника, угроза остается и требует устранения. Радикальным решением становится только нанесение удара.

Мы не вольные охотники на тропе войны, а, как условились, законопослушные стрелки. Для них же характерен скорее ответный, а не упреждающий удар. Преступник всегда имеет преимущество во внезапности и чаще всего в силах и средствах. Поэтому ответный удар по эффективности должен превосходить упреждающий. И во главу угла здесь ставится отработанная до рефлекторного уровня точная стрельба на поражение. Тактически и технически грамотно используя первые два условия защиты, телохранителю необходимо снизить эффективность опережающего выстрела противника и нанести удар, исключающий возможность корректировки огня нападающим.

Хор и солист

Огневой поединок на ближних дистанциях характеризуется не только внезапностью, но и скоротечностью. Поэтому все три варианта защиты сливаются в единое целое. Теперь все зависит от слаженности действий команды телохранителей на уровне интуитивном. При всем опыте и самоотверженности каждого она достигается долгими совместными тренировками, натаскиванием в различных ситуациях.

Обязательна классическая отработка телохранителем схемы «соло». Даже при условии работы в команде он должен психологически и физически быть готов действовать в одиночку в случае вывода из строя всех партнеров. Хотя одному человеку, будь он даже суперменом, одновременно выполнить все условия трудно.

Не буду подробно рассматривать технические приемы действий телохранителя. Но стратегические основы построения защиты едины. Например, если на клиента была совершена попытка покушения (или есть реальная угроза покушения), то служба безопасности должна строить свою работу, исходя все из тех же принципов защиты. Надо создать мощный барьер, то есть усилить команду эскорта, обеспечить прикрытие, усилить инженерную защиту объектов постоянного пребывания и транспорта.

В понятие маневра в данном случае включается возможность смены охраняемых мест пребывания (переезд со сменой мест жительства), постоянное изменение маршрутов и т.д. И, наконец, руководитель службы безопасности и сам охраняемый должны понимать, что только пассивной защитой проблемы не решить. Обязательно должен идти непрерывный поиск заказчиков и исполнителей для нанесения упреждающего удара.

Что мы умеем?

Если вопросы стратегии, как правило, достаточно очевидны и не вызывают больших разногласий, то вопросы тактики и техники исполнения — предмет постоянных споров. Но прежде чем вступать в полемику с оппонентами по поводу техники ведения огневого поединка или максимально эффективной, с вашей точки зрения, техники эвакуации охраняемого из зоны нападения, проверьте, а соответствуют ли они стратегии боя, верно ли определены приоритеты?

К сожалению, начиная и заканчивая техникой и кое-какими тактическими зачатками, некоторые специалисты ограничивают подготовку законопослушных стрелков только пятью условиями точного выстрела (стойка, хват, прицеливание, дыхание, нажим на спусковой крючок). А ведь это по приведенной терминологии — только «удар», и даже не упреждающий. Чтобы он стал упреждающим, необходимо освоить наблюдение, скоростное извлечение оружия и изготовку к бою, максимально эффективный его вынос на линию стрельбы и т.д. Но даже все это не решает проблемы. Техника стрельбы

(упреждающего удара) будет зависеть от характера совершаемого передвижения, от количества противников, расстояния до них, степени освещенности, их вооружения, вашего вооружения и многих других условий.

А ведь это только одна позиция (к тому же не первая) в стратегии боя (защите). Неосознанность до конца особенностей стратегии и тактики огневого поединка приводит к тому, что законопослушных стрелков учат первыми выхватывать оружие, борясь за сотые доли секунды на рубеже огня (как олимпийца на стометровке), не покидая его. При этом забывают, что никто не даст в бою фору первым произвести прицельный выстрел. Или отрабатывают стрельбу в движении по прямой (да еще по-македонски, хотя, по всей вероятности, у Вас никогда не будет в руках двух пистолетов), не учитывая, что при линейном движении опытному противнику не составит труда рассчитать скорость и траекторию вашего перемещения и сделать упреждающий выстрел. В тире еще отрабатывают движение на мишень или от нее в границах огневого коридора, то есть напротив цели, когда ваша собственная проекция для противника представляет всю ту же неподвижную ростовую мишень.

Тренируясь в тире, необходимо помнить, что бумажная мишень с изображенным террористом самого агрессивного вида, также как и самая навороченная интерактивная проекция «плохого парня» на экране, подобна висящей груше, которую можно «классно разделать под орех», но она не дает сдачи. Но если боксер, предпочитающий хорошему спарринг-партнеру только грушу, когда-нибудь выйдет на ринг, реальная действительность жестоко покарает его.

Источник http://www.shooting-ua.com